Lessonup De volgende stap

• Workshop
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1-4

 

LessonUp 

De volgende stap

Doelstellingen

• Kort de basis van LessonUp
  
• De nieuwste interactieve lesonderdelen en componenten
  
• Tips & tricks m.b.t. layout en indeling
  
• Het aanmaken van en lesgeven aan een vooraf aangemaakte klas
  
• Rapportages van gegeven of uitgedeelde lessen terugkijken
  
• De voordelen van werken in een Schoollicentie

Interactieve lesonderdelen

• Quizvraag
  
• Woordweg
  
• Open vraag
  
• Fotovraag
  
• Sleepvraag
  
• Interactieve video
  
• Poll
  

11x3

9x9+10

5x10+5

6x6

7x6

19x4

10x10

I can hear you!

the puppy

the elephant calf

the seal pup

the kitten

Maken je les levendiger

Door componenten is het voor leerlingen/studenten mogelijk om lessen zelfstandig te volgen of lesstof te herhalen

Componenten

Interactieve Elementen

• Hotspot
  
• Spinner
• Symbool
  
• Tabel
  
• Audio
  
• Formule
  
• Timer
  

Componenten!

Kniptang

Onderdeel	Schroeven
Boekenkast	144
Buffetkast	226

y=a+b​2​​

Componenten

Je kunt teksten plaatsen bij componenten.

De symbolen van de componenten kan je naar wens aanpassen.

Hoe zou je componenten  kunnen gebruiken in je lessen?

main road

crossroads or junction

to cycle

You pay a fare for the cab

cycle path

traffic light

pedestrian

You pay a fare for the cab

De microscoop

oculair = een ooglens, vergroot 10x

tubus = houder van het oculair

revolver = draaibaar magazijn voor de objectieven

objectief = lens in de revolver. Vergroot 4x, 10x en 40x

tafel = hierop ligt het preparaat

statief = hieraan houd je de microscoop vast bij vervoeren

stelschroef = hiermee stel je het beeld scherp. Er is een grote stelschroef en een fijne stelschroef.

lamp = lichtbron

diafragma = hiermee regel je de hoeveelheid licht

voet = hierop staat de microscoop

Overhoring met de spinner!!!

Met de linker spinner wordt de voedingsstof bepaald

Met de tweede spinner, wordt de vraag bepaald

Met de rechter spinner wordt bepaald welke leerling de vraag moet beantwoorden 

Overhoring met de spinner

Lay-out

Voorbeeld 1: Te veel tekst

Voorbeeld 2: Gebruik afbeeldingen

Tekst

In plaats van grote stukken tekst kan je ook her en der een hotspot plaatsen. De tekst wordt dan in gedeeltes aangeboden, ipv alles in een keer!

    Wat zou jij hier aanpassen? Hoe?

Voorbeeld 1: Slecht leesbaar

Voorbeeld 2: Tekstvak met kleur, transparantie foto

Afbeeldingen

Je kunt een tekst in een (gekleurd) kader plaatsen.

De vormgeving aanpassen

Afbeeldingen kunnen als achtergrond van een dia gebruikt worden. Deze afbeeldingen zijn te vervagen.

Aan de slag

Maak een dia voor een nieuwe les of pas een dia van een bestaande les aan

Plaats een afbeelding als achtergrond in de dia

Maak gebruik van hotspots of tekstvlakken om de dia aantrekkelijker te maken

https://tenor.com/

https://giphy.com/

Stap 1

Stap 2

zoekterm invoeren:

Stap 3

downloaden:

• klik op gifje
• rechtermuisknop
• afbeelding opslaan als

Stap 4

uploaden in LessonUp:

Klik op component --> afbeelding

1

klik op 'uit mijn uploads'

2

dan op 'upload een bestand'

3

kies het bestand dat je net hebt gedownload, 

4

gebruik dit bestand aanklikken, en dan zit het gifje in je les! 

5

Gefeliciteerd! Het gifje staat nu in je les!

6

Tip!

Open de hotspots om de stappen uit 'stap 4' te kunnen lezen

Gifjes toevoegen aan lessonUp

Flaticon

Freepik

Pixabay

Unsplash

Afbeeldingen zoeken voor lessonUp

Lesgeven met Lessonup

Verschillende manieren

1. Hele klassikaal gegeven les delen

2. Gedeeltelijk klassikaal gegeven les delen

3. Niet klassikaal gegeven les delen (puur als (t)huiswerk)

Ik heb weleens klassen aangemaakt in lessonup?

Nee, dit heb ik nog nooit gedaan

Ja, ik werk hier regelmatig mee en het is voor mij duidelijk hoe dit moet.

Ik heb het ooit eens gedaan, maar ik weet niet meer precies hoe dit allemaal moet.

Het aanmaken van een klas

Stap 1

Ga naar het menu "Mijn klassen".

Stap 2

Selecteer een klas waar je studenten in wilt gaan plaatsen.

Stap 3

De leelring kan op 2 manieren aan de klas gekoppeld worden.

1: Via de klassencode. Deze is te vinden aan de rechterkant van het scherm.

Stap 4

De andere mogelijkheid om studenten uit te nodigen, is via een link.

Klik hiervoor op de knop "Nodig leerlingen uit via link". Er verschijnt een link die te verspreiden is naar studenten uit de klas.

Studenten plaatsen in een klas

Voordelen werken met klassen

Studenten/leerlingen hoeven niet altijd de lescode in te voeren

Je kunt lessen makkelijker delen met studenten

Stap 1

Klik op de knop "Deel met leerlingen"

Stap 2

Maak een keuze om te delen met een aangemaakte of een niet-aangemaakte klas. 

Kies je voor een niet aangemaakte klas, dan deel je automatisch met een link.

Stap 3

Kies je voor een bestaande klas, dan werk je met namen van lesmodules. Namen van lesmodules moet je aanmaken, denk bijvoorbeeld aan namen van vakken of projecten.

Stap 4

Schrijf een bericht naar de klas.

Stap 5

Deel uit naar de klas

Lessen delen met studenten of leerlingen

1

2

3

De student kan alle opdrachten maken

Wat ziet de student/leerling?

1

Via de knop "Rapportages" ziet de docent de voortgang van de thuiswerk les of de klassikale les.

Wat ziet de docent?

2

De docent kan kiezen voor de rapportgae van de gedeelde les of van de klassikale les.

Heb je de les met meerdere klassen gedeeld, dan is per klas de voortgang van de studenten te zien.

3

De docent kan meerdere rapportages zien. Per klas, per les of per leerling.

Deze rapportage is ook te downloaden.

Goed om te weten...

Docentenlicentie of schoollicentie is noodzakelijk

Door deze licentie is het ook mogelijk om samen te werken met je collega's

Behoefte aan ander scholingstrajecten?

Digiteam: [e-mail]

Academy: [e-mail]

Meer informatie?
Platform Blended Learning