owg 8

OWG taak 8
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformatiemanagementHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 200 min

Onderdelen in deze les

OWG taak 8

Slide 1 - Tekstslide

Inleiding
-Accommodatie beheren/ onderhouden
-Eisen gebruiker/ eigenaar
- Welke methode voor onderhoud?

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
- De student heeft inzicht in onderhoud van accommodaties, zodanig dat hij erin kan
adviseren met het oog op optimale prestaties voor de stakeholders.

Slide 3 - Tekstslide

Leeruitkomsten
- De student kan aan het einde van deze bijeenkomst onderdelen van een gebouw in
hoofd- en subcategorieën indelen.
- De student kan aan het einde van deze bijeenkomst de categorieën van uit de NEN 2767
foutloos toepassen.
- De student kent aan het einde van deze bijeenkomst de wijze van beoordelen van
gebruiksprestaties, het concept, van een accommodatie conform de NEN 8021 zelf
toepassen.
- De student kan aan het einde van deze bijeenkomst de prestatietabellen op de
verschillende onderdelen uit de NEN 8021 invullen en onderbouwen. 

Slide 4 - Tekstslide

Literatuur
NEN
• NEN 2767-1 (deel 1)
• NEN 8021
• UIT 81-2021 (NEN)
Jellema 13 (2016)
• Paragraaf 2.2 t/m 2.2.3
• Paragraaf 2.3.3 
• Paragraaf 5.4 t/m 5.5 
• Paragraaf 9.3 t/m 9.3.2 
• Paragraaf 13.2.1 t/m 13.2.2 
Reader
• Onderhoudssoorten (Wolters, 2022)

Slide 5 - Tekstslide

Kennischeck
• Verzorgd door tutor
15 minuten

Slide 6 - Tekstslide

Kennis Challenge
Deze bestaat uit 10 vragen over de literatuur voor deze OWG
20 minuten

Slide 7 - Tekstslide

Kennis workout
65 minuten

Slide 8 - Tekstslide

Gebouwelementen
De studenten gaan in groepjes van 3 door het gebouw lopen (15 minuten) en doen een opname van de elementen (onderdelen) welke ze tegenkomen, de voorzitter regelt deze indeling in groepen. De groepen plaatsen vervolgens deze onderdelen (en eventueel uitvoeringsvorm) zoveel als mogelijk in de hoofdgroepen en subgroepen. Het resultaat is een Excel-sheet met een uitgewerkte tabel van hetgeen je hebt gevonden en gecategoriseerd (10 minuten).  

Zie voor een hoofdindeling en het eerste niveau daaronder figuur 5-1.
Als hulpmiddel is op Moodle een Excel sheet, inventarisatielijst.xlsx, te vinden waar de inventarisatie in kan worden gerapporteerd.
35 minuten
(Complete opdracht op Moodle)

Slide 9 - Tekstslide

Meetinstrumenten - opdracht 1
Het resultaat van een conditiemeting is vermeld in de Excel-sheet “NEN 2767 oefening” welke op Moodle te vinden is. De voorzitter maakt duo’s, elk duo geeft in deze sheet aan, door het toepassen van de NEN 2767 scoretabel, welke ook is opgenomen in de sheet, wat de conditiescore is van dat itemnummer (15 stuks). De scoretabel (zie ook figuur 5-1) is de tabel die je hiervoor moet gebruiken. Je komt bij de juist score door in de juiste omvang kolom te kijken bij de juiste intensiteit regel en daar vervolgens naar het cijfer bij de kleur van het gebruik te zoeken (Groen = gering, Blauw =serieus en Rood = ernstig). De gevonden score kan vervolgens worden ingevuld door in de Excel tabel op het pijltje te drukken en de juiste score (conditie) te kiezen. Vervolgens wordt in de kolom opmerking aangegeven wat de eventuele acties zijn.
15 minuten
(Complete opdracht op Moodle)

Slide 10 - Tekstslide

Meetinstrumenten - opdracht 2
Jullie hebben de NEN 8021 bestudeerd. In deze norm spelen KPI’s en PI’s een belangrijke rol; de visualisatie hiervan is gegeven in figuur 1 van de norm. De norm NEN 8021 geeft in detail een werkwijze (procedure) hoe een meetlat voor de gebruiksprestatie van een accommodatie opgesteld kan (moet) worden en hoe vervolgens de prestatie van een accommodatie hierop gerapporteerd wordt. Daarbij zijn 3 hoofdelementen van belang (zie figuur 5-3).
1) Wat is het belang van het specifieke item / onderwerp voor de gebruikers / eigenaren.
2) Wat is de gewenste score op dit specifieke item /onderwerp.
3) Wat is de gemeten score op dit onderwerp.
De voorzitter van de OWG verdeelt de studenten in groepen van 2 studenten. Elk duo vult een
gedeelte van de KPI comfort uit de norm in voor het schoolgebouw van Zuyd in Heerlen.
(6 groepen)

20 minuten
(Complete opdracht op Moodle)

Slide 11 - Tekstslide

Sneak peek
Voor het opstellen van een (D)MJOP zijn per onderdeel eigenschappen nodig. Zoek individueel op internet, bijvoorbeeld Wikipedia, naar makkelijke (snelle) informatie over een MJOP en probeer te achterhalen welke eigenschappen (gegevens) van een onderdeel in een gebouw relevant zijn voor het invullen (opstellen) van een (D)MJOP (10 min). Na 10 minuten zorgt de voorzitter dat er op het whiteboard een opsomming wordt gemaakt (5 min) van deze eigenschappen (gegevens).
De notulist maakt een foto van het whiteboard en stuurt na de OWG bijeenkomst deze aan de
studenten. Deze lijst gaan we in OWG bijeenkomst 9 gebruiken.
15 minuten

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht volgende OWG
Kennischeck OWG 9

Slide 13 - Tekstslide