M4c 09/10/23 FAQ + signaalwoorden, leesvaardigheid reader deel 2

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Planning 

• materiaal controle
• spreekopdracht 
  -> duo's mondeling bepalen
• herhaling signaalwoorden + veelgestelde vragen
• leesvaardigheid reader deel 2 (afhankelijk van de tijd) 

Materiaal controle

- laptop

- snelhechter

- blauwe/zwarte pen 
- rode pen

Speaking exercise, round 1

Groep 1                                                 Groep 2

Aboudi en Qaiss                               Dylan en Loek

Raf en Jurre                                        Sjors en Tim

Nikolai en Peer                                  Menno en Cihan

Yrsa en Guus                                      Rudy en Idrees

Nora en Daphne                               Lars, Sven en Milou

Bram en Jayla

Speaking exercise, round 2

Groep 1                                                 Groep 2

Daphne en Jayla                              Cihan en Idrees

Nora en Yrsa                                       Loek en Lars

Bram en Jurre                                   Tim en Milou 

Nikolai en Aboudi                            Menno, Sjors en Sven

Peer en Raf                                         Rudy en Dylan 

Qaiss en Guus     

Einde van de spreekoefening

Ga weer terug naar je plek op de plattegrond

Mavo 4

Signaalwoorden
Veel gestelde vragen in examens

Waarom zou het zo belangrijk zijn om de signaalwoorden en veel gestelde vragen te leren?

1. Ze komen veel voor op examens.
2. Hoe groter je woordenschat, hoe makkelijker het lezen van examens wordt.
3. Zo hoef je deze woorden niet meer te vertalen tijdens het examen.

Mix het signaalwoord met de juiste vertaling

however

moreover

unless

instead

consequently

bovendien

als gevolg daarvan

echter, maar

in plaats van

tenzij

Koppel de signaalwoorden aan hun functie

opsomming

oorzaak en gevolg

tegenstelling

vergelijking

although

and

but

even though

however

in addition

just as

moreover

nevertheless

similarly

as a result

because

consequently

Koppel de signaalwoorden aan hun functie

conclusie

voorwaarde

voorbeeld

so

if

such as

therefore

to sum up 

for example

unless

for instance

Wat is de functie van het signaalwoord 'compared to' in deze zin:
Compared to other students, I scored pretty well on the test.

1. voorbeeld
2. tegenstelling
3. vergelijking
4. conclusie

Wat is de functie van het signaalwoord 'because' in deze zin:
The student went home because she was ill.

1. voorbeeld
2. oorzaak en gevolg
3. opsomming
4. conclusie

Wat is de functie van het signaalwoord 'whereas' in deze zin:
Humans are capable of error whereas computers are not.

1. tegenstelling
2. voorwaarde
3. opsomming
4. conclusie

Wat is de functie van het signaalwoord 'since' in deze zin:
Work had become a lot more efficient since computers are now widely used.

1. tegenstelling
2. reden
3. opsomming
4. voorwaarde

'Since' heeft 2 betekenissen. Geef één van de twee betekenissen. 2 antwoorden zijn goed.

1. omdat/aangezien
2. vanaf/sinds
3. vooraf/voorgaand
4. achteraf gezien

Fill in the blanks

_______ he was very tired, he stayed in his office till late to finish his work.

_______ he starts coming on time, he will be fired.

Jess was born in Moscow, _______ she is Russian.

_______ going to the cinema, we decided to stay at home.

unless

although

so

instead of

Frequently asked questions

How does the writer introduce the topic?

1. Hoe stelt de schrijver zich voor?
2. Hoe introduceert de schrijver zichzelf?
3. Hoe introduceert de schrijver het onderwerp?
4. Hoe schrijf je een introductie?

What does the word refer to?

1. Waar wijs je naar?
2. Waar verwijst het woord naar?
3. Wat betekent het woord wijzen?
4. Wat doet het woord verwijzen daar?

What is the main point of paragraph 5?

1. Wat is het belangrijkste punt in alinea 5?
2. Wat is het punt van alinea 5?
3. Welk punt wordt niet gemaakt in alinea 5?
4. Is dat het punt van alinea 5?

What is mentioned about dogs?

1. Wat is er met honden?
2. Hoe worden honden vaak genoemd?
3. Hoe noem je een hond?
4. Wat wordt er gezegd over honden?

What becomes clear in line 17?

1. Dat is duidelijk regel 17.
2. Wie schreef regel 17?
3. Wat wordt er duidelijk in regel 17?
4. Regel 17 lijkt mij duidelijk.

Which of the following words mean ...?

1. Wat betekenen deze woorden?
2. Wat betekent het volgende?
3. Welke van de volgende woorden betekent...?
4. Wie is bekend met de volgende woorden?

What can be concluded?

1. Welke conclusie wordt er gemaakt?
2. Wat kan er worden geconcludeerd?
3. Is dat de conclusie van de tekst?
4. Wat is het eindpunt?

Hoe goed ken je de signaalwoorden en de veel gestelde vragen op dit moment al?
0 = totaal niet
10 = heel goed

010

Hoeveel minuten moet je nog besteden aan het leren van deze woorden en zinnen?

0360

Extra hulp nodig bij de vaardigheden?

I-uur leesvaardigheid:
donderdag in lokaal C18 bij mevrouw Wijnia (kom voorbereid)

I-uur luistervaardigheid:
maandag in A15 bij mevrouw van Tilburg

What's next?

Nog meer dan 15 minuten: start leesvaardigheid reader deel 2 

Minder dan 15 minuten: document 'tekst mondeling' afmaken

End of the lesson

- niemand ruimt op, voordat ik het zeg
- we blijven allemaal zitten totdat de bel gaat
- Lina schuift vandaag alle stoelen aan (vorige les vergeten)

Ga je staan of ruim je eerder op? Dan vertrek je als laatst.