4H 5.5 Gaswisseling, opname en transport

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

5.5 Gaswisseling, opname en transport

Deze les:

- Uit vorige les + exit ticket

- Huiswerk bespreking: 5.4 opdr. 57, 58, 60 en 61 

- Uitleg 5.5 dl1; Leerdoel 14

- Aan de slag!

- Uitleg 5.5 dl2: Leerdoelen 15 + 16

- Planning na de vakantie

- SO H7 inzage/bespreking

Compensatiepunt

Dissimilatie

Fotosynthese

Licht is niet de beperkende factor

De nettoproductie houdt in: alle glucose die...

1. ...een plant produceert
2. ...een plant produceert en zelf gebruikt voor dissimilatie
3. ...een plant over houdt na dissimilatie en gebruikt voor groei
4. ...een plant produceert zonder de glucose die hij opneemt

Drooggewicht = als je een organisme helemaal droogt.
Waarvoor gebruik je dit?

1. Om te kijken of een organisme aan fotosynthese gedaan heeft
2. Om te kijken of het organisme veel water bevat
3. Om te kijken of het organisme groter geworden is
4. Om te kijken of de biomassa van het organisme toegenomen is

Hoe groot is de O2 productie door fotosynthese bij verlichtingssterkte R ?

1. 0,25
2. 0,50
3. 0,75

Leg uit hoe een pompoen tot een gewicht van 1246 kg kan groeien? (2p)

Wanneer er geen beperkende factoren aanwezig zijn kan fotosynthese optimaal werken, dit leidt tot een hoge nettoproductie glucose (1p)

Deze glucose wordt in de voortgezette assimilatie gebruikt voor de opbouw van grote organische stoffen, dit zorgt voor een toename van de biomassa/ het drooggewicht (1p)

Opdr. 61

a. Door glucose te verbranden maakt de plant .. eenheden CO₂.

b. Het compensatiepunt ligt bij een belichting met .. lampen

c. De maximale fotosynthese bereikt de plant bij een belichting met .. lampen. 

d. De maximale nettoproductie heeft de plant bij een belichting met .. lampen. 

e. Bij een belichting met één lamp is de dissimilatie .. dan de fotosythese

f. Licht toe of de lichtsterkte bij vijf lampen beperkend is voor de fotosynthese. En bij 8 lampen?

Uit het Examen:

Beantwoord de volgende vragen:

1. Hoeveel O2 (in mmol/uur) is er door de plant per uur verbruikt voor dissimilatie?

2. Hoeveel CO2 (in mmol/uur) is er door de plant bij een maximale verlichtingssterkte opgenomen voor fotosynthese?

3. Hoeveel glucose (in mmol/uur) is er door de plant bij verlichtingssterkte Q geproduceerd door fotosynthese?

Uit het Examen:

Antwoorden:

1. 0,25 mmol/uur

2. 0,75 mmol/uur (O2 verbruik plant is 0,25 + 0,50 = 0,75 mmol/uur. CO2 afgifte is gelijk aan O2 verbruik). 

3. 0,08 mmol/uur (O2 productie bij Q is 0,50 mmol/uur. Voor elke 6 mol O2 kan er één mol glucose gevormd worden, 0,50/6 = 0,08 mmol) 

Reflectie 5.4 Leerdoelen 

11. Je legt uit hoe fotosynthese de basis vormt voor voortgezette assimilatie en dissimilatie bij planten.

12. Je herkent de voorwaarden voor het fotosyntheseproces.

13. Je vergelijkt bruto- en nettoproductie bij planten en benoemt de samenhang tussen hun assimilatie- en dissimilatieprocessen. 

bladgroen, lichtenergie, anorganische stoffen, fotosynthese, voortgezette assimilatie, chloroplasten, huidmondjes, abiotische factoren, beperkende factor, bruto- en nettoproductie, compensatiepunt en drooggewicht. 

Ik beheers de leerdoelen en begrippen van paragraaf 5.4 op uitleg niveau:

😒🙁😐🙂😃

5.5 Leerdoelen dl1

14. Je beschrijft de gaswisseling bij planten en legt uit hoe planten hun waterbalans onder verschillende omstandigheden handhaven.

Huidmondjes

Planten ademen via hun huidmondjes

Overdag verbruikt de plant veel CO₂ voor fotosynthese, dus is de concentratie CO₂ in de plant laag --> CO₂ komt door diffusie via de huidmondjes het blad in

Overdag produceert de plant veel zuurstof uit fotosynthese, dus de concentratie O₂ in de plant is hoog --> O₂ gaat door diffusie via de huidmondjes het blad uit.

Planten

‘s Nachts maakt de plant geen zuurstof. (Waarom niet?)

De plant verbruikt ‘s nachts wel zuurstof. (Waarvoor?)

Planten

Planten hebben naast CO₂ ook water nodig voor fotosynthese.

Bij opname CO₂ via huidmondjes ook vindt ook verdamping van water plaats.

Dit kan een probleem zijn!

Een cel met veel water in de vacuole (turgor) zet uit. 

Een cel met weinig water in de vacuole (plasmolyse) krimpt. 

Wat is het verband tussen het sluiten van de huidmondjes en verminderde groei bij een plant?

Planten

Aanpassingen aan droogte:

 - minder huidmondjes

- tijdelijk huidmondjes sluiten 

- waslaag over bladeren

- alleen 's nachts huidmondjes openen voor opslag CO₂.

Aan de slag!

5.5 opdr. 68 t/m 70 (leerdoel 14)

Klaar? 

Lezen 5.5 blz. 171 t/m 173 

Na de vakantie: