Wereldkanjers: het zit in de familie

• WO
• Lager onderwijs

Het zit in de familie

Activiteit 1 en 2

Verkenning thema + dit ben ik! 

- thema verkennen

- verschillende soorten gezinnen ontdekken

- levenslijn ontdekken

Verhaal Emma

Activiteit 3

De kring van het leven

- nadenken over verleden-heden-toekomst.

- nadenken over eigen toekomst.

Wanneer begint/eindigt de levenslijn?

• Waar begint/eindigt de levenslijn? 
•  Waarom nog geen lijn voor de geboorte?
• Hoe noemen we dingen die niet 'nu', maar vroeger gebeurde?
• Wat is het 'nu' voor jullie?
• Hoe noemen dingen die we nog zullen meemaken?
• Wanneer houdt onze levenslijn op? 

Wat is de boodschap van dit lied?

Het kringetje rond

• Samen in een kring. 
• Past de zin bij jou? Dan doe je een stap vooruit.
• Past de zin niet bij jou? Dan blijf je staan. 

Mogelijke stellingen:

Als je nadenkt over de toekomst. 

Als je de geboorte van je broer of zus kunt herinneren. 

Als je een leuke herinnering uit het verleden hebt. 

Als je soms bang bent voor de toekomst.
Als je enkel nadenkt over het nu en niet over de toekomst.

Werkboek p. 8-9

Het einde van de levenslijn

- Waarover ging het? 

Waaraan denkt de man? 

Waarom zou hij daar nu aan terugdenken? 

Gesprek rond rouwverwerking

Activiteit 5

Een boom vol familie

- familieverbanden zien

- stamboom ontdekken

- eigen stamboom maken

Verhaal Emma (vervolg)

Werkboek p. 14

• Wat zie je allemaal op de stamboom?
• Waar staat Emma?
• Wie staat er naast Emma?
• Waar staan de ouders van Emma?

Werkboek p. 14

• Waar staan de grootouders?
• Waarom staat er tweemaal ‘oma’ en tweemaal ‘opa’?
• Wat betekent het kruisje? (Die persoon is overleden.) 

Werkboek p. 14

Aan de slag! 

Activiteit 7

Wat een familie

- gelijkenissen en verschillen tussen families ontdekken

- respect hebben voor andere families en hun gewoontes

wb p. 18

Gewoontes in ons gezin

• Elk gezin andere gewoontes 
  
• voorbeelden? 

wb p. 19

Andere families

"Elk gezin en elke familie is anders. Met sommige families heb je veel gelijkenissen, met andere minder. Toch is het fijn om eens een kijkje te nemen of te gaan logeren bij een ander gezin. Misschien zijn er wel fijne gewoontes die je kunt meenemen naar je eigen gezin?"

eenoudergezin, opgroeien bij

grootouders of andere familieleden, pleeggezin, adoptiegezin, nieuw

samengesteld gezin, twee mama’s of twee papa’s die samenleven,

co-ouderschap, opgroeien in een instelling

wb p. 20

klein gezin, eenoudergezin, Arabisch

gezin, gezin met inwonende grootouders, gezin met twee vaders,

multicultureel gezin, adoptiegezin, groot gezin)

Activiteit 8 

Een bijzondere familie

- de koninklijke familie leren kennen. 

- vertellen wie de koning en troonopvolgster is van België. 

- stamboom kunnen aflezen. 

Wie herken je? 

Wat doet een koning?

• Werkt samen met ministers  van het land.
• Hij geeft advies en woont ceremonies bij. 
• Samen met de ministers bespreekt hij de voortgang van het bestuur van het land en de burgers. 
• Moet voor zijn volk zorgen. 
• Zet zijn handtekening onder nieuwe wetten in het land. 
• Opperaanvoerder van het leger. 

• Wie is onze troonopvolgster?
•  Wat is een troonopvolger?
• Waarom Elisabeth? 

werkboek p. 24

Website monarchie

werkboek p. 23

Activiteit 9

O dierbaar België

- iets meer vertellen over de geschiedenis van het koningshuis. 

Ik zweer...

• Betekenis
• Tonen
•  Waar en wanneer doe je dat? 
• Koningen en koninginnen doen dit ook. 

Eedaflegging koning Filip

• Wie zie je? 
• Wat zweert hij? 
• Wanneer heeft koning Filip de eed afgezworen? 

1. (21 juli 2013)

• Wat heeft koning Filip aan? 
• Waarom heeft hij dat aan? 

1. (Dat is het uniform van de opperbevelhebber van het leger.)

• Is Filip de eerste koning van België? 
• Wie is er nog koning van België geweest? 

Koning gezocht

Werkbundel p. 26

Een koninklijk gebouw

Activiteit 10

Familie komt samen

- verschillende culturele feesten ontdekken.

- een uitnodiging voor een familiebijeenkomst creëren. 

Familietijd

• Mijn familie komt samen als er iemand jarig is.
• Mijn familie viert de geboorte van nieuwe familieleden.
• Wij vieren Vaderdag en Moederdag met ons gezin.
• Mijn familie komt samen als er een begrafenis is.
• Wij vieren thuis Nieuwjaar.
• Onze familie komt samen met Allerheiligen. 

Door de klas lopen, wanneer lkr familietijd zegt -> per 2 gaan staan, lkr leest zin voor, kort even over zoemen

Bespreken familietijd

• Wat heb je ontdekt? 
• Gelijkenissen/verschillen?  

samenzijn = fijn (wb p. 29)

verjaardag

suikerfeest

kerstfeest

huwelijk

Welkom bij onze familiebijeenkomst 

Foto 1

Holy Colourfestival in India. De mensen vieren dat feest in maart. Het is

een combinatie van een lentefeest, een feest van de overwinning van het

goede op het kwade en een nieuwjaarsfeest. De mensen dansen, zingen

en gooien met kleurpoeder naar elkaar.

Foto 2

Loy Krathong in Thailand en buurlanden. In de periode tussen de laatste

week van oktober en de derde week van november houden ze dat feest

tijdens de nacht van de volle maan. Ze laten dan kaarsjes op het water

drijven en sturen duizenden lampionnen met een lichtje de lucht in.

Foto 3

Carnaval in Rio de Janeiro. In die stad vieren ze het beroemdste carnaval

op aarde. Het zijn vooral de inwoners van de krottenwijken die het

organiseren. Het feest duurt vier weken en eindigt op Aswoensdag. Het

hoogtepunt is de parade van de sambascholen. Zij tonen hun beste dansen

in de sambodrome.