Woche 36

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

V6 Deutsch, Woche

Diese Woche (V6du3)

Montag (80 Min.)

Oriëntatietoets lezen (examenbundel)

Dienstag (40 Min.)

Hören: Hueber Test 2

Sehen: Tedtalk

Diskussion: Rücksendegebühren

Donnerstag (40 Min.)

LiteratUUR

Trabi Kapitel 9: Trümmerliteratur

Kafka - Die Verwandlung

Diese Woche (V6du4)

Montag (40 Min.)

Hören B2: Hueber Test 2

Sehen B2: Tedtalk

Diskussion: Rücksendegebühren

Dienstag (80 Min.)

Oriëntatietoets lezen

Donnerstag (40 Min.)

LiteratUUR

Trabi Kapitel 9: Trümmerliteratur

Kafka - Die Verwandlung

Niveau-inschatting Hören

Je gaat luisteren naar een paar B2-fragmenten. Dit format ken je al van vorig jaar. 

Pak een blaadje en hou je antwoorden bij. 

Straks vul je je scores in LessonUp in. 

Voor het luistergedeelte had ik ... van de 10 punten.

Hier ben ik...

1. tevreden mee. Ik denk niet dat ik beter kan/wil.
2. tevreden mee, maar ik denk dat ik beter kan.
3. ontevreden mee, ik weet zeker dat ik beter kan. Dit kan ik alleen.
4. ontevreden mee, maar ik heb hulp nodig om mezelf te verbeteren.

Niveau-inschatting Sehen

Du wirst dich einen TedTalk über Angstproblematik anschauen. Während des Schauens beantwortest du die vier Fragen unten so detailliert wie möglich.

- Warum ist dieser TedTalk ihm so wichtig? Was möchte er erreichen?

- Wie äußert sich die Angst dieses Mannes? Was sind seine Symptome?

- Wie hat er seine Angst akzeptiert? Was hat er gespürt/gemacht, damit es ihm wieder besser ging? 

https://www.youtube.com/watch?v=G0F10leavbI

Voor het kijkgedeelte had ik ... van de ... punten.

Hier ben ik...

1. tevreden mee. Ik denk niet dat ik beter kan/wil.
2. tevreden mee, maar ik denk dat ik beter kan.
3. ontevreden mee, ik weet zeker dat ik beter kan. Dit kan ik alleen.
4. ontevreden mee, maar ik heb hulp nodig om mezelf te verbeteren.

Lesen/Diskussion

Lies den Text über das Zurückschicken von gekauften Waren in Deutschland.

Eine Person findet es gut, dass es Rücksendegebühren gibt.

Die andere Person ist damit nicht zufrieden. 

Arbeitet zu zweit. Eine/r von euch fasst die "Ja"-Argumente zusammen. Die/der Andere fasst die "Nein"-Argumente zusammen. Lies erstmal selbstständig den Text, danach fasst ihr beide mündlich zusammen.

Zum Schluss redet ihr über eure eigenen Meinungen. Wer hat Recht?

Oriëntatietoets examenbundel

S. 10-11

1. Mache den Test (5 Texte, 21 Fragen = etwa ein halbes Examen. Damit solltest du max. 75-80 Minuten beschäftigt sein)

2. Scanne die QR-Code und fülle deine Antworten aus. Schick mir dein studieadvies auf Teams (Inleverpunt)

LiteratUUR  

* Trabi Kap. 9, Par. 1

* Kafka - Die Verwandlung

Over het LiteratUUR  

- TrabiTour-boek + schrift elke keer meenemen

- uitleg over een bepaalde Epoche (aantekeningen maken!)

- tekstfragmenten zelfstandig/in de klas/thuis lezen, opdrachten maken

- aantekeningen + gemaakte opdrachten komen van pas bij het Literatuurdossier (P601, maart 2023)

TrabiTour Kapitel 9 (S. 126-127)

Trümmerliteratur

Schaut euch das Video an und beantworte folgende Fragen: 

- Was war das Schicksal von deutschen Autoren während des Krieges? Und was passierte ihnen nachher? 

- Was heißt "Aufarbeitung" vs. "Verdrängung"? Was war beliebter in Deutschland? 

- Was waren die beliebtesten Genres in der Nachkriegszeit? 

In: Kulturkritik und Gesellschaft (1951)

„Seit Auschwitz […]

ist nichts mehr

unmöglich.

Auch Gedichte nicht.“

Richard Exner, Nach Auschwitz  (1982) 

„Wir glauben, daß Gedichte

überhaupt erst jetzt wieder möglich

geworden sind, insofern nämlich als

nur im Gedicht sich sagen läßt,

was sonst

jeder Beschreibung spottet.“

Hans Sahl, Memo (o. J.)

https://www.lyrikline.org/en/poems/schtzngrmm-1230

Eugen Gomringer 

Trabi S. 128-129

Hausaufgaben

- Lies Text 1 + 2 und mache Aufgabe 1 + 3 (S. 128-129)

- Lies die Einleitung von Paragraph 2 (S. 130-132) 

Franz Kafka - Die Verwandlung

Franz Kafka

- 1883-1924 (Prag)

- "epochenlos"

- Themen: Vater-Sohn, Absurdes, Schicksal, apolitisch

- kafkaësk

 

Die Verwandlung

- Erzählung

- 1915

- Thema: Suche nach Identität