In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
ICT | adviseren
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
leerdoelen:
Aan einde de les kan je advies geven bij het kiezen van een geschikt device voor een specifiek doel.
Slide 2 - Tekstslide
Uit welke onderdelen bestaat een computer? Alleen hardware!
Slide 3 - Woordweb
Slide 4 - Tekstslide
Wat heeft de gebruiker nodig?
Gebruikersdoel
Datgene wat een gebruiker met een ICT-oplossing wil gaan doen.
Slide 5 - Tekstslide
processor (CPU)
Het hart van de computer
verantwoordelijk voor alle berekeningen en aansturingen
hoe sneller je processor is, hoe sneller de computer
Slide 6 - Tekstslide
Een computer is een rekenmachine
De processor verwerkt de bytes (codes, opdrachten) en zorgt dat ze doen wat ze horen te doen.
Slide 7 - Tekstslide
Computers komen in alle soorten en maten voor
Wij noemen het ook wel gadgets of robots...
Slide 8 - Tekstslide
Kun jij een voorbeeld noemen van een 'nieuwe' computer?
Slide 9 - Open vraag
Slide 10 - Video
Computers communiceren alleen in binaire code, hoe ziet die code eruit?
A
Alleen maar getallen van 1 tot en met 9
B
Alleen maar hoofdletters
C
Alleen maar nullen en enen
D
Alleen maar letters A B en C
Slide 11 - Quizvraag
Slide 12 - Video
programmeren
Het schrijven van een computerprogramma, instructies die een computer uitvoert. Dit doe je in programmeertaal, dat wordt omgezet in binaire code zodat de computer je begrijpt.
Slide 13 - Tekstslide
lightbot
www.lightbot.com/hour-of-code.html
Ga naar:
- online flash
- basics
- start bij niveau 1
Slide 14 - Tekstslide
https:
Slide 15 - Link
robot ontwerpen
Moet bestaan uit de volgende 5 onderdelen:
motor
beweegbare fysieke structuur (armen, benen)
sensor
krachtbron
brein
Slide 16 - Tekstslide
Wat is de functie van je robot?
Schrijf op de achterkant van je ontwerp de functie van je robot met een instructie (programmeertaal) voor de robot.
Bijvoorbeeld, pak een glas, zet de glas op de tafel, open de koelkast, pak een pak drinken
Slide 17 - Tekstslide
START | 10 minuten stil lezen
timer
10:00
Hoofdstuk 3
blz. 29-31
Slide 18 - Tekstslide
ICT | les 2
Slide 19 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
Korte Quiz
vragen maken
Video bekijken
Uitleg opdracht
Praktijkopdracht
Laatste uur:
Opdracht evalueren + inleveren
Slide 20 - Tekstslide
Wat is geen randapparatuur?
A
Monitor
B
Processor
C
Muis
D
Tekentablet?
Slide 21 - Quizvraag
Randapparatuur bevat zelf geen informatie.
A
waar
B
niet waar
Slide 22 - Quizvraag
Wat is geen interne apparatuur?
A
Ethernet aansluiting
B
Koeling
C
Processor
D
Scanner
Slide 23 - Quizvraag
Interne onderdelen zijn over het algemeen lastiger te vervangen dan randapparatuur... Hoe komt dat?
Slide 24 - Open vraag
Wat moet je gebruiken om statische ontlading te voorkomen?
Slide 25 - Open vraag
Randapparatuur
Interne apparatuur
Slide 26 - Tekstslide
Vragen maken in je boek
bladzijde 36 & 37
vraag 5 tot en met 16
timer
15:00
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Video
PC building simulator
Bouw je eigen computer met dit spel
Probeer zo ver mogelijk te komen (hoe verder, hoe meer punten)
Maak aan het einde een screenshot van het resultaat
Uitleg nodig?
lees BLZ. 39-42
Slide 29 - Tekstslide
INLEVEREN
Word bestand downloaden van de Classroom
Vragen invullen + screenshot invullen
Inleveren als Word bestand met de naam 'les 1' via Classroom