BSR 1tb 4/3 Thema D 6 een interview uitwerken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lees de theorie op blz. 191.

Lees verder in je leesboek.

§6 Een interview 

uitwerken

Startopdracht:

HELDEN

THEMA D

• Je kunt een interview uitwerken tot een artikel door spreektaal te veranderen in schrijftaal.
• Je kunt een tekst verdelen in een inleiding, middenstuk en een slot.

Lesdoelen

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

IN DEZE LES:

Thema D - Helden

1. Herhalingsvragen.

2. Huiswerk (paragraaf 4) bespreken.

3. Uitleg over interviewtechnieken.

4. Werken aan paragraaf 5.

5. Leesboek eindopdracht.

6. Afsluiten

In een thema komen meerdere onderdelen van Nederlands samen. We ronden een thema niet af met een toets, maar met een product (paragraaf 8).

Er volgen nu wat herhalingsvragen

Wanneer vraag je door tijdens het interviewen?

Noem een voorbeeld van een vraag inclusief vervolgvraag.

§6 Interview uitwerken

Bladzijde 195-196

Interview uitwerken

Als je een interview uitwerkt tot een artikel, begin je met een inleiding. Daarin vertel je bijvoorbeeld wie je hebt geïnterviewd en waarom.

In het middenstuk komen de vragen met daaronder de antwoorden van de geïnterviewde. Als je ergens hebt doorgevraagd, vat je het antwoord op de hoofdvraag en de doorvraagvragen samen tot één antwoord.

 

Je kunt in het slot vertellen wat je van het interview vond, bijvoorbeeld dat je het heel leuk vond om deze persoon te interviewen, of wat je ervan hebt geleerd.

Interview uitwerken

Als je het interview hebt opgenomen, kun je beter niet precies uittypen wat de geïnterviewde heeft gezegd. Mensen die praten, gebruiken vaak spreektaal: ze maken hun zinnen bijvoorbeeld niet af, of gebruiken vaak woordjes die niet zoveel betekenen, zoals 'ehhhh' of 'nou, kijk.'

Als je een interview uitwerkt, moet je spreektaal omzetten in schrijftaal:

• Vat lange antwoorden samen. 
• Maak korte zinnen die beginnen met een hoofdletter en eindigen met een leesteken. 
• Gebruik geen woordjes die niets betekenen, zoals 'uh' of 'zeg maar'.

De opmaak

• Gebruik een witregel tussen inleiding, middenstuk en slot én na de antwoorden in het middenstuk.
• Zorg ervoor dat de vragen er anders uitzien dan de antwoorden, bijvoorbeeld door de vraag vet of cursief te maken of hem te onderstrepen.
  
• Plaats boven vragen die bij elkaar horen eventueel een tussenkopje.
  
• Plaats eventueel een foto van de geïnterviewde bij de tekst.
  
• Noteer ten slotte een passende titel boven de tekst. Je kunt deze zelf bedenken, maar je kunt ook een geschikt citaat uit het interview gebruiken.

Aan het werk

Wat?	Thema D §6 Interview. Opdracht 1 t/m 3 op blz. 191-192.
Hoe?	Klassikaal, schrijf mee!
Hulp	De 4 B's en het oogje.
Tijd	Timer.
Klaar?	Optie 1: Verder in je leesboek. Optie 2: Interview vragen bedenken. Optie 3: Verdiepen in het thema via de website van de mediatheek.

'Ik snap het niet'

website

fragmenten

Huiswerk voor maandag: ga nadenken over de persoon die jij wilt gaan interviewen voor jouw artikel.

Als jij al iemand in gedachten hebt, maak dan alvast een afspraak met deze persoon.

Wie zou je kunnen interviewen?

Het onderwerp van thema D is helden. Het zou leuk zijn als de persoon, die jij interviewt, een soort held voor jou is.

Je kunt denken aan:

• Een familielid;
• Een vriend(in);
• Iemand van school;
• Iemand van jouw (sport)club;
• Een persoon die een interessant beroep heeft
• Iemand uit jouw dorp/stad

• Je kunt een interview uitwerken tot een artikel door spreektaal te veranderen in schrijftaal.
• Je kunt een tekst verdelen in een inleiding, middenstuk en een slot.

Lesdoelen