24. September 2024/Kapitel 2 / Wortschatz

7 Minuten still lesen:
Was?
- Lies den Text rechts
- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft

timer
7:00
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

7 Minuten still lesen:
Was?
- Lies den Text rechts
- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft

timer
7:00

Slide 1 - Tekstslide

die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Lernliste N-D
  • Lernliste D-N
  • Grammatik E Teil A (haben und sein im Präteritum)
  • Grammatik E Teil B (werden)



































































Gemacht
  •  die Aufgaben zu Teil A Kapitel 2
  • oefentoets Kapitel 1
Nicht gemacht worden von:

Nova, Moya, Julia R, Sanne, Lucas, Stefany

Slide 2 - Tekstslide

Was wirst du diese Stunde lernen?
Aan het einde van de les
- weet je wat je gaat leren in Kapitel 2
- kun je enkele kichaamsdelen (Körperteile) benoemen in het Duits



Slide 3 - Tekstslide

Was wirst du lernen in Kapitel 2?
Arbeitet zu zweit und beantworte die Fragen:
1 Wat is het thema van hoofdstuk 2?
2 Waarover kun je aan het einde van dit hoofdstuk een gesprekje voeren?
3 Welke grammatica leer je in hoofdstuk 2?
timer
1:00

Slide 4 - Tekstslide

Aufgabe hören und sehen
Je gaat dadelijk naar een lied, de Körperteilblues, kijken en luisteren.
Doe mee en noteer daarna minstens vier lichaamsdelen in het Duits.

Ga staan!

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Notiere mindestens vier Körperteile
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Beantworte die Frage
In welchem Monat bist du geboren?
Ich ..............................................

Hilfsmittel: Lernliste
Tip: zet het voltooid deelwoord aan het einde van de zin.
timer
1:00

Slide 9 - Tekstslide

Selbständig arbeiten
Was? Mache die Aufgabe 4, 5 und 6 zu B Wortschatz Kapitel 2
Wie? im Buch
Mit wem? Alleine
Hilfsmittel: Lernliste N-D
Fertig? slim stampen Kapitel 1 (Wortschatz und Grammatik).
Lernliste N-D t/m de voet (Kapitel 2)



timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

Aufgabe 1 Individuell
Noteer vragen in het Duits die je hierna aan een medeleerling gaat stellen. 
Kies 4 onderwerpen (4 vragen):
naam
hobby/vrije tijd
woonplaats
leeftijd
broers/zussen
lievelingsvak
huisdier


Aufgabe 2 zu zweit
Ga naast een klasgenoot zitten bij wie je vorig jaar niet in de klas zat.
  • Stel elkaar de vragen.
  • Geef elkaar feedback op zinsbouw, grammatica en uitspraak
  • Doe het gesprek nog een keer met de verbetertips



timer
3:00
timer
4:00

Slide 11 - Tekstslide

die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Lernübersicht Kapitel 1
  • Lernliste N-D t/m de voet



































































Gemacht
  •  die Aufgaben 4, 5 und 6 zu Teil B Kapitel 2

A
n die Arbeit!

Slide 12 - Tekstslide

Was hast du heute gelernt?

Slide 13 - Tekstslide

Nächste Unterrichtsstunde:
Bitte mitnehmen
Laptop        Buch A        Heft              Kugelschreiber  

Slide 14 - Tekstslide

Aufgabe
1. Ga naar de grammatica achter in je boek en zoek de werkwoorden 'haben' en 'sein' op.
Ga 5 minuten leren.
2 Ga naar Lessonup - toets 'haben' en 'sein' en maak de opdrachten.

Fertig? 
Ga naar Kapitel 1, zoek op en noteer in je schrift:
1 het thema van het hoofdstuk 
2 welke soort woorden je haat leren (wat zijn de onderwerpen)
3 de grammaticaonderdelen
4 waar je over leert spreken
5 Fertig? Lerne die erste 10 Wörter der Lernliste.


Slide 15 - Tekstslide