3.5 2 cijfers x 2 cijfers

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 3.5
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van rekenen en open deze op blz 70. 

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je een getal met twee cijfers vermenigvuldigen met een ander getal bestaande uit twee cijfers. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 32 t/m 36 op blz 70/71.

Lars & Angelo

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Daan, Jules

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Philip

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

41 x 36 =

58 x 24 =

29 x 23 =

33 x 49 =

Wie maakt wat

Had je 3/4 vragen goed dan mag je zelfstandig aan de slag met paragraaf 3.5 opdracht 32 t/m 36 op blz 70/71

De rest doet mee met de instructie

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Daan, Jules jullie maken zelfstandig opdracht 32 t/m 36 op blz 70/71

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Philip of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 33b en c.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 3.5 opdracht  32 t/m 36 op blz 70/71

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 

7. Evaluatie 

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoel: 

- kun je getal bestaande uit twee cijfers vermenigvuldigen met een ander getal bestaande uit twee cijfers?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Maandag 18 maart

3.5 opdracht 32 t/m 36

Toetsen LJ1: 

Geen toets.