In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
§5.4 De wereld na 1989
De wereld na 1945
Welkom!
2M
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt beschrijven hoe de machtsverhoudingen in de wereld veranderden door het einde van de Koude Oorlog.
Je kunt met een politiek, economisch en cultureel voorbeeld uitleggen wat globalisering is.
Je kunt een oorzaak en een gevolg noemen van migratie en van de klimaatcrisis.
Planning:
Leerdoelen
Herhaling §5.3
Video: herdenking val van de muur
Huiswerk
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
De olie in het Midden-Oosten heeft een
Door het Suezkanaal in Egypte varen schepen van Europa naar Azië. Het kanaal
heeft een
Kies het juiste woord: culturele of economische waarde?
waarde voor de Europese industrie.
waarde voor Europeanen
In Mekka woonde Mohammed. De stad heeft daarom een
waarde voor moslims.
economische
culturele
economische
economische
culturele
culturele
Slide 3 - Sleepvraag
Wat was de grootste politiek-bestuurlijke verandering in het Midden-Oosten na de Eerste Wereldoorlog?
A
De Joden kregen toestemming om in Palestina een eigen land te stichten: Israël
B
Door de ontdekking van grote olievelden verdween de armoede uit het Midden-Oosten
C
Een groot deel van het Midden-Oosten werd voortaan bestuurd door Groot-Brittannië en Frankrijk
D
Na de val van het Ottomaanse Rijk bestuurden de Arabieren eindelijk hun eigen gebieden
Slide 4 - Quizvraag
Welke twee meningen passen bij de politieke islam?
Sleep de juiste twee naar het groene vlak
De samenleving moet gebaseerd zijn op de wetten van de Koran
Het Westen moet samen met het Oosten zorgen voor politieke oplossingen in het Midden-Oosten
Landen als Saudi-Arabië, Iran en Afghanistan moeten samenwerken met de VS
We wijzen elke vorm van terreur af en we zijn tegen het gebruik van geweld
Westerse waarden zijn slecht en we willen geen westerse invloed in ons land.
Slide 5 - Sleepvraag
Juist of onjuist?
Sleep de zinnen naar het juiste vak
Juist
Onjuist
De terreurgroep Al Qaida vindt Amerikaanse waarden slecht.
De politieke islam is tegen het gebruik van geweld en terreur.
De Islamitische Staat bestaat niet meer, maar aanhangers van IS zijn nog actief.
Slide 6 - Sleepvraag
Bekijk de bron (klik voor een vergroting).
Welk begrip hoort hierbij?
A
Koude Oorlog
B
Onafhankelijkheid
C
Terrorisme
D
Zionisme
Slide 7 - Quizvraag
Slide 8 - Video
§5.4
De wereld na 1989
A
Nieuwe machtsverhoudingen
Leerdoel:
Je kan beschrijven hoe de machtsverhoudingen in de wereld veranderden door het einde van de Koude Oorlog
In 1989 einde Koude Oorlog:
In Oost-Europese landen wordt er gedemonstreerd voor meer vrijheden
De Sovjet-Unie kan zijn bondgenoten niet meer helpen
Communistische regimes moeten opstappen
Oost-Europese landen werden democratieën
Slide 9 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
A
Nieuwe machtsverhoudingen
1991:
De Sovjet-Unie valt uit elkaar
Diverse staten scheiden zich af: Oekraïne, Estland, Letland, Litouwen. Velen worden lid van de Navo.
Rusland wordt een kapitalistisch land met een democratie
Sinds 2000 (Poetin) veel minder vrijheden
Slide 10 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
A
Nieuwe machtsverhoudingen
Zo ook Duitsland:
Protesten in Oost-Duitsland zorgen ervoor dat de grens tussen oost en west open ging
De Berlijnse Muur werd afgebroken
1990: Duitsland was weer 1 land.
Slide 11 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
A
Nieuwe machtsverhoudingen
na de Koude Oorlog:
Het idee dat democratie en kapitalisme had gewonnen
VS was enige supermacht die over was gebleven.
Zij zagen het als hun taak om de orde en democratie in de wereld te beschermen.
Slide 12 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
A
Nieuwe machtsverhoudingen
Al snel kwam dit idee onder druk te staan:
China kwam snel op als nieuwe economische grootmacht
Het lukte de VS niet om overal orde en democratie te brengen - de oorlogen in Afghanistan en Irak hebben juist voor meer onrust gezorgd.
Slide 13 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
B
Wereldwijde verbinding
Leerdoel:
Je kan met een politiek, cultureel en economisch voorbeeld uitleggen wat globalisering is
Over de hele wereld hebben mensen steeds meer met elkaar te maken (globalisering)
culturen en trends worden sinds 1960 door televisie en sinds 1990 door internet steeds sneller verspreid
producten worden over de hele wereld gemaakt - grondstoffen komen uit Afrikaanse landen - producten worden met de hand in lage-lonen-landen gemaakt (zoals Bangladesh) - producten worden met machines in westerse landen gemaakt
op politiek gebied moet er veel samen worden gewerkt. Problemen zijn groter dan alleen 1 land (klimaatcrisis, vluchtelingen)
Begrippen:
globalisering
Slide 14 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
C
Migratie en klimaatcrisis
Leerdoel:
Je kan een oorzaak en gevolg noemen van migratie en van de klimaatcrisis
Sinds 1945 is migratie toegenomen: mensen verhuizen vaker van het ene naar het andere land.
Mensen uit arme landen zoeken een beter bestaan - 1945: Nederlanders verhuizen naar Canada, VS, Australië - nu: mensen uit arm Afrika en Azië komen naar het rijke westen
Miljoenen mensen zijn op de vlucht ivm oorlog of vervolging door afkomst of geloof.
Begrippen:
migratie
klimaatcrisis
Slide 15 - Tekstslide
§5.4
De wereld na 1989
C
Migratie en klimaatcrisis
De klimaatcrisis zorgt ervoor dat het aantal vluchtelingen toe gaat nemen:
de aarde warmt op, waardoor delen onbewoonbaar zullen worden - oogst mislukt door droogte - gebieden zullen permanent onder water komen te staan
Oorzaak van de klimaatcrisis
De snelle economische groei sinds 1945
Hierdoor worden steeds meer schadelijke broeikasgassen uitgestoten
Regeringen proberen afspraken te maken om dit te beperken.