Taak 19 les 1 'De wereldoorlogen'

Les 1
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
mentorMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Aan het einde van de les:


- kan ik uitleggen hoe de 1e wereldoorlog ontstaan is

- kan ik uitleggen welke rol Nederland hierin speelde



Slide 2 - Tekstslide

Planning

- terugblik: huiswerk nakijken

-  start nieuwe taak 19

- uitleg

- opdrachten maken in werkboek

Slide 3 - Tekstslide


Nakijken opdracht 8, 9, 10, 11,
 13, 15  blz. 99 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Wat weet je eigenlijk al 
over de Eerste Wereldoorlog?

Slide 10 - Woordweb

Filmpje 1e wereldoorlog

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Hoeveel soldaten zijn er gesneuveld tijdens de 1e wereldoorlog
A
weinig
B
1 miljoen
C
duizend
D
10 miljoen

Slide 13 - Quizvraag

Waar was dit?

De Eerste Wereldoorlog was overal. Bijna alle landen in de wereld deden mee. Er waren maar een paar landen die niet meevochten. Deze landen waren neutraal. Nederland was een van deze landen. De meeste kranten schreven vooral over het Westfront van de oorlog in Europa. 

Slide 14 - Tekstslide

...dat je tot je knieën in de modder staat. Kogels en bommen vliegen om je oren. Je kijkt achterom en ziet ratten die op zoek zijn naar iets om te eten. Je vecht al bijna 4 jaar in hetzelfde loopgraaf,  een gang in de grond. Je bent nog helemaal niets opgeschoten. Dan...ben je soldaat in de Eerste Wereldoorlog!
Stel je voor...
Engelse soldaten staan klaar om te vechten in Frankrijk.
Soldaten in een loopgraaf.

Slide 15 - Tekstslide

De Eerste Wereldoorlog was tussen 1914 en 1918. Vier jaar lang vochten soldaten tegen elkaar op het land, in het water en in de lucht. Twintig jaar nadat er vrede was gesloten, begon een nieuwe wereldoorlog. Daarom noemen wij de periode tussen 1900 en 1950: de tijd van de Wereldoorlogen.
Wanneer was dit?
De tijd van de Wereldoorlogen tussen 1900 en 1950.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Slide 18 - Tekstslide

zelfstandig werken

Huiswerk dinsdag 19 april:

 Basis:  werkboek taak 19 opdracht 1 t/m 5


Kader: taak 19 opdracht 10 t/ m 14 + blz. 96 'leren taak 19' punt 1 t/m 6 beantwoorden in een Word document . 

klaar:

- Controleer je antwoorden

- Kijk de serie "kleine handen in een grote oorlog"


- Maak ander huiswerk



Slide 19 - Tekstslide

Exit ticket

Slide 20 - Tekstslide

Wat weet je over de 1e wereldoorlog?

Slide 21 - Woordweb

Extra opdrachten

Slide 22 - Tekstslide

Eerste Wereldoorlog
Eerste Wereldoorlog of Tweede Wereldoorlog? 
Sleep de afbeeldingen naar het juiste vak.
Tweede Wereldoorlog

Slide 23 - Sleepvraag


De Eerste Wereldoorlog duurde van
A
1900-1940
B
1914-1918
C
1900-1950
D
1900-1945

Slide 24 - Quizvraag

Waar was dit?

De Eerste Wereldoorlog was overal. Bijna alle landen in de wereld deden mee. Er waren maar een paar landen die niet meevochten. Deze landen waren neutraal. Nederland was een van deze landen. De meeste kranten schreven vooral over het Westfront van de oorlog in Europa. 

Slide 25 - Tekstslide

Alleen vechten was misschien niet zo'n goed idee. Daarom waren landen bondgenoten van elkaar geworden. Er waren twee bondgenootschappen: de Geallieerden (rood in de kaart) en de Centralen (blauw in de kaart). 

Bekijk de kaart en sleep de vlaggen naar de juiste plek. Was een land neutraal? Sleep de vlag dan naar het groene vak. Klik op de vlag om de naam van het land te zien.
Neutraal
Centralen
Geallieerden
Frankrijk
Duitsland
Rusland
Verenigde Staten
Oostenrijk-Hongarije
Nederland
Groot-Brittannië
Turkse Rijk

Slide 26 - Sleepvraag

Als je in die tijd de hoofdsteden van Europa moest leren, was je veel sneller klaar! Er waren een paar enorm grote landen met veel volken in Europa, zoals Oostenrijk-Hongarije en het Turkse Rijk. Ze waren misschien groot, maar ook erg zwak. Er kwam ook een nieuw groot land bij in Europa: Duitsland. 
Hoe zag de wereld er toen uit?
In 1900 was Frans Jozef keizer van ruim 52 miljoen mensen in Oostenrijk-Hongarije, die meer dan 10 verschillende talen spraken.

Slide 27 - Tekstslide

Rond 1900 werden veel nieuwe uitvindingen gedaan. Kan jij er een paar noemen? (denk aan de vorige taken)

Slide 28 - Woordweb

Wij zijn
het beste!
Misschien heb je bij een belangrijke wedstrijd 
van Nederlandse sporters weleens een vlag op je wang getekend. Je bent dan trots op je land. 
Rond 1900 werden de mensen steeds trotser op hun land: ze wilden laten zien dat zij de beste waren. Ze hadden volgens zichzelf de beste schrijvers en de beste muziek. Maar óók het sterkste leger en het meeste land in gebieden buiten Europa, zoals in Afrika en Azië. En ze wilden dit graag laten zien aan andere landen: wij zijn het beste! 
Deze trots op je eigen land heet nationalisme. Steeds meer Europese landen wilden dit een keer bewijzen. Een korte oorlog was misschien een goed idee. Dan was gelijk duidelijk wie het beste en sterkste land was.
Een Franse meester laat op de kaart van Frankrijk een stuk land zien dat Duitsland in een oorlog heeft veroverd. We willen wraak op de Duitsers!

Slide 29 - Tekstslide

Een moord!
Dat er een oorlog zou komen was rond 1914 
wel duidelijk. Niemand wist alleen waar en wanneer de oorlog zou gaan uitbreken.
Op 28 juni 1914 bracht de kroonprins van Oostenrijk-Hongarije, Frans Ferdinand, en zijn vrouw een bezoek aan Sarajevo in Bosnië. De mensen haatten de Oostenrijkers, omdat zij hun land hadden bezet. Een man, Gavrilo Princip, besloot de kroonprins daarom te vermoorden. Dat lukte: Frans Ferdinand en zijn vrouw werden doodgeschoten. 

De Oostenrijkers waren bedroefd en wilden wraak. Hun bondgenoot Duitsland zei: "Wij helpen jullie!". Een maand later: op 28 juli 1914 begon de Eerste Wereldoorlog.
Frans Ferdinand en zijn vrouw Sophie in de stad Sarajevo vlak voor ze werden dood-geschoten.
Een tekening uit een Italiaanse krant laat de moord op Frans Ferdinand en Sophie zien.

Slide 30 - Tekstslide

Toen de oorlog uitbrak, dachten de meeste soldaten dat 
ze met Kerst wel weer thuis zouden zijn. Ze wisten namelijk zeker dat hun land en leger het beste en sterkste was! De vijand verslaan zou niet zoveel tijd kosten. 

Ook dachten ze dat het een oorlog zou worden, zoals ze gewend waren van vroeger. Aan beide kanten van het slagveld staan veel soldaten die elkaar gaan aanvallen. Aan het eind van de dag was duidelijk wie de meeste slachtoffers had gemaakt en die was de winnaar!

Maar dat viel tegen... In de jaren voor de oorlog waren er heel veel nieuwe en sterke wapens uitgevonden. Deze krachtige wapens zorgden voor zoveel slachtoffers dat de soldaten moesten gaan schuilen in gangen en tunnels in de grond. Deze tunnels noemen we loopgraven.
Engelse soldaten in een loopgraaf tijdens de Eerste Wereldoorlog. 
Vechten in loopgraven

Slide 31 - Tekstslide

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Slide 32 - Tekstslide


Loopgraven werden in een zig-zag-patroon gegraven. 
Waarom zou dat op deze manier zijn gedaan? 
Je moet tenslotte veel meer meters graven!

Slide 33 - Open vraag

Omdat de oorlog helemaal was vastgelopen werden er ondergrondse kamers gebouwd: dugouts
Deze foto's zijn gemaakt van een schaalmodel in een museum in Vlaanderen.

Slide 34 - Tekstslide

Hoe zag een dag van een Britse soldaat in de 
loopgraven eruit? Ongeveer zo:

5:00: Op wacht: de vijand valt nu vaak aan!
5.30: Je krijgt een beker sterke drank, meestal rum.
6:00: Even rust...
7:00: Ontbijt, meestal spek en thee
8:00: Opruimen en wapens schoonmaken, en wachten. 
12:00: Avondeten
13:00: Slapen
17:00: Tea
18:00: Op wacht: de vijand kan nu goed aanvallen!
18.30: Even rust...
19:00: De hele nacht werken...

Soldaten sliepen alleen overdag en 's nachts soms een uurtje. De rest van de tijd schreven ze brieven of vermaakten ze zich met kaartspelen.
Soldaten hebben tijdens de oorlog heel veel brieven geschreven aan hun families.
Zie je soldaten slapen op een foto? Dan is 
de foto overdag gemaakt! Veel soldaten sliepen alleen overdag.

Slide 35 - Tekstslide


Soldaten werkten vaak 
's nachts. Welk werk zouden ze 's nachts hebben gedaan?
A
Loopgraven graven
B
Prikkeldraad spannen
C
Voorraden aanleggen
D
De vijand in de gaten houden

Slide 36 - Quizvraag

Wetenschappers vonden steeds nieuwe wapens uit zoals tanks, vlammenwerpers en... gifgas! Hiermee probeerden de generaals de loopgravenoorlog toch nog te winnen. Door het gas zouden de soldaten er vanzelf uit de loopgraven komen! Maar ook met gifgas werd de oorlog niet gewonnen. Soldaten kregen vreselijke wonden, werden blind of stikten! Ondertussen werd er nauwelijks land veroverd. De oorlog was helemaal vastgelopen in de modder. 

Sommige soldaten waren zó bang ge-worden dat ze niet meer durfden te vech-ten. De generaals vonden die soldaten laf en stuurden ze terug naar het front.
Als er geen gas-maskers waren plasten soldaten over een zakdoek en hielden die voor hun gezicht. Plas hield het gas tegen!
Een vreselijke
oorlog
Door de oorlog was het land helemaal kapotgeschoten. Deze foto is gemaakt in Vlaanderen (België)

Slide 37 - Tekstslide

In de Eerste Wereldoorlog werden veel 
nieuwe wapens uitgevonden. Sleep de naam van de wapens naar de juiste afbeelding.
mitrailleur
tank
vliegtuig
vlammenwerper
gifgas
duikboot

Slide 38 - Sleepvraag

Eindelijk vrede?
In 1917 werd wéér een Amerikaans schip door Duitse duikboten 
tot zinken gebracht. Eigenlijk mocht dat niet, want Amerika was neutraal. Toen de Amerikanen ook nog een plan van Duitsland ontdekten om Japan en Mexico tegen hen te laten vechten,  ver-klaarden ze de oorlog aan Duitsland. Van 1 miljoen Amerikaanse soldaten kond Duitsland niet meer winnen: de oorlog was voorbij.

Het was voor de winnaars duidelijk: Duitsland moest worden gestraft! Op 28 juni 1919, precies 5 jaar na de moord in Sarajevo, werd vlakbij Parijs de Vrede van Versailles gesloten. Duitsland kreeg alle schuld en moest veel geld betalen. Het land mocht geen groot leger meer hebben en moest land weggeven. 

De Duitsers waren boos, maar wat konden ze doen? Eén van die boze Duitsers zou later op een vreselijke manier wraak nemen. Zij naam was Adolf Hitler...
Op 11 november 1918, om 11 uur 's ochtends, werd de wapenstilstand in een trein ondertekend.

Slide 39 - Tekstslide


Hoe heet het vredesverdrag waarmee er een einde kwam aan de Eerste Wereldoorlog?
A
De vrede van Versailles
B
De vrede van Parijs
C
De vrede van Berlijn
D
De vrede van Londen

Slide 40 - Quizvraag


Goed of fout?
Veel Duitsers zagen dit niet als een vredesverdrag. 

A
Goed
B
Fout

Slide 41 - Quizvraag