Module 1 les 2 Indeling teksten

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Planning

8:45 - 9:30 Nederlands 

9:30 - 10:15 Rekenen

Vrijstelling? 

Nederlands > werken aan WPO's/leren examen

Rekenen > 15 minuten ffrekenen

Nederlands periode 1

Vier lessen in p1

NUMO 

Uitlegfilmpjes SVO - YouTube

Examinering CE lezen en luisteren begin p3

Domein lezen en luisteren

1. Leesstrategieën

2. Indeling teksten

3. Signaalwoorden

4. Verslag schrijven

Programma vandaag

Inleiding

Taalverzorging

Terugblik

Theorie indeling teksten

Aan de slag

Afsluiting

5 minuten

5 minuten

5 minuten

10 minuten

10 minuten

2 minuten

Programma vandaag

Thema Indeling teksten

Aan het einde van de les kan je hoofdzinnen uit de tekst halen.  ​

Je kan de hoofdgedachte van de schrijver verwoorden.​

Je kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken in de tekst.

Woordenschat

Kruiswoordpuzzel invullen met woorden van het thema. 

Eventueel aan te passen aan het thema naar keuze. 

Onderwerp

De jongens waren te laat voor hun eerste shift.

1. PV = waren O = te laat
2. PV = de jongens O = waren
3. PV = waren O = de jongens
4. PV = waren te laat O = eerste shift

Hoe vind je de persoonsvorm?

Onderwerp

Hoe vind je het onderwerp?

1. Zoek de persoonsvorm in de zin. 

2. Stel de vraag: wie of wat doet of is iets? 

3. Het antwoord op die vraag is het onderwerp.

OF

Verander de zin van getal: persoonsvorm en onderwerp verandert.

Onderwerp

Voorbeeld:

Mijn ouders gaan mee naar de uitreiking van mijn diploma. 

1. Persoonsvorm: gaan

2. Wie of wat gaan (mee naar de uitreiking van mijn diploma)?

3. Antwoord: mijn ouders = onderwerp

Als het getal verandert (enkelvoud/meervoud), verandert de persoonsvorm, maar ook het onderwerp. 

> Mijn moeder gaat mee naar de uitreiking van mijn diploma. 

Teksten

Terugblik

Drie soorten lees- en luisterstrategieën

Introductie

Lees- en luisterstrategieën

Tekstsoorten en tekstdoelen

Filmpje

Kijkvragen:

- Wat voor soort 'tekst' is dit?

- Wat is het doel?

Zoek een soort tekst en benoem straks het tekstdoel.

Welk tekstdoel wordt hier gebruikt?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Instrueren
4. Amuseren

Welk tekstdoel heeft deze advertentie?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Welk doel heeft deze tekst?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Welk doel heeft deze tekst?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Welk doel heeft deze schrijfster?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Kernzinnen

Indeling teksten

Je krijgt een aantal stukken tekst. Leg de tekst op de goede volgorde, met een inleiding, kern en slot. 

Bespreek daarna in je groepje waarom dit de goede volgorde is. 

Kies een tekst naar keuze, of gebruik de tekst 'gezonde lunch houdt personeel fit', die te vinden is in Teams > extra materialen. 

Waar vind je de belangrijkste informatie in een alinea?

Als het filmpje van SVO over samenvatten klaar is, is dit het moment om het te laten of naar te verwijzen zien als inleiding.

Kernzinnen

Kernzinnen zijn belangrijk bij zoekend lezen. 

Belangrijkste van de zin. 

Alle kernzinnen uit een tekst zijn samen de samenvatting. 

Theorie

Een alinea heeft meestal één zin die de belangrijkste is: de kernzin.​

De andere zinnen staan in dienst van deze zin. Om bijvoorbeeld een goede samenvatting te maken, moet je weten wat de kernzin van elke alinea is. ​

​

Vaak is de kernzin de eerste zin van de alinea. De rest van de alinea is dan een verdere uitleg op die eerste zin. ​

​

Soms begint een alinea met een inleiding. De laatste zin van de alinea is dan de kernzin, bijvoorbeeld een conclusie of samenvatting.

Hoofdgedachte

Onderwerp + wat de schrijver daarover zegt. 

Aan het werk

Oefenen

Je gaat straks een tekst samenvatten. 

Maak gebruik van de kennis die je de vorige les hebt opgedaan. Welke leesstrategie wordt er gevraagd? 

Daarna zet je de theorie in, die je vandaag hebt geleerd. 

Als je een tekst krijgt, lees je als eerste...

1. De kernzin per alinea
2. De titel en de tussenkopjes
3. De inleiding
4. De hele tekst

Om te beginnen...

Ga met de student samen kijken naar dit stukje tekst uit het e-book 'Marketing' niveau 2. 

Wat is de titel? Wat zou het doel zijn van de tekst?

Wat weet je al over het onderwerp?

Lezen van de tekst

1. Lees in je e-book 'Logistiek' hoofdstuk 1.

2. Welke moeilijke woorden kom je tegen? Schrijf ze op en zoek de betekenis. 

3.  Lees de alinea's. Wat is de kernzin? Schrijf deze op. 

4. Je hebt nu een minisamenvatting van deze paragraaf. 

Als docent kun je dit het beste samen met de studenten doen. 

Eventueel werken ze in groepjes en bespreek je het samen met ze na 10 minuten. 

Schrijf één kernzin op

Afsluiting

Vragen/opmerkingen?

NUMO

Maak de taak in NUMO

'onderwerp'