M & A H 1 Leeftijdsgroepen en ontwikkelingen

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Doelstellingen:
Aan het einde van dit hoofdstuk:
  • Ken je de kenmerken van verschillende leeftijdsgroepen
  • Weet je hoe je verschillende leeftijdsgroepen moet begeleiden 
  • Weet je waar je rekening mee moet houden wanneer er binnen een bepaalde leeftijdsgroep ook lichamelijk/zintuigelijk gehandicapten deelnemers zijn 

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Middelbare school

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Doelstellingen:
Aan het einde van dit hoofdstuk:
  • Ken je de kenmerken van verschillende leeftijdsgroepen
  • Weet je hoe je verschillende leeftijdsgroepen moet begeleiden 
  • Weet je waar je rekening mee moet houden wanneer er binnen een bepaalde leeftijdsgroep ook lichamelijk/zintuigelijk gehandicapten deelnemers zijn 

Slide 1 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Ontwikkelingen 
Ieder mens verandert in zijn leven.
Je maakt een ontwikkeling door.

Factoren die invloed hebben op je ontwikkeling
  • Interne (van binnen) factoren:
    Uiterlijke kenmerken (zoals je kleur ogen)
    je talent (bijvoorbeeld dans)
  • Externe (van buiten) factoren:
     Het milieu waar je uit komt

     De cultuur waarin je opgroeit
     De omgeving

Slide 2 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Ontwikkelingen
  • Motorische ontwikkeling
   = het vermogen om te bewegen
            Grove motoriek: grote bewegingen die je met je lichaam maakt
            Fijne motoriek: kleine bewegingen waarbij je aandacht en cocentratie
                                         nodig hebt

  • Sociaal-emotionele ontwikkelin
    = omgang met andere mensen en ontwikkeling van emoties en gevoelens
  • Cognitieve ontwikkeling
    = ontwikkeling van denken, waarnemen, het geheugen en de spraak en taal

Slide 3 - Tekstslide


Bij welke activiteiten maak je gebruik van de fijne motoriek en grove motoriek? Sleep de activiteiten die vallen onder fijne/grove motoriek naar de juiste vakken.


Fijne motoriek
Grove  motoriek
Appels schillen



Fotograferen
Handballen
Mountainbiken
Sms’en
Tanden poetsen
Hardlopen
Nagels knippen
Veters strikken

Slide 4 - Sleepvraag

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Leeftijdsgroepen

Leeftijdsgroepen zijn voorbeelden van doelgroepen
Een doelgroep=  een groep mensen die iets met elkaar gemeen hebben.



Slide 5 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Leeftijdsgroepen

De verschillende leeftijdsgroepen:
  • 0 – 2 jaar Baby en dreumes 
  • 2 – 4 jaar Peuter 
  • 4 – 6 jaar Kleuter 
  • 6 – 12 jaar Schoolkind 
  • 12 – 18 jaar Tiener 
  • 18 – 35 jaar Jong volwassene 
  • 35 – 60 jaar Volwassene 
  • 60 jaar en ouder Oudere 




Slide 6 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Baby en dreumes (o tot 2 jaar)
Ontwikkeling:
  • Groei in lengte en gewicht  
  • Reflexbewegingen 
  • Denken, leren en gedrag  
  • Taalontwikkeling  

Slide 7 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Peuter (2 tot 4 jaar)
Ontwikkeling:
  • Lopen en zitten
  • Ontdekken
  • Vaardigheden aan om zindelijk te worden
  • Ik-gericht
  • Verschil tussen goed en kwaad
  • Peuterpuberteit

video 2: 1.07 blz. 106

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Video

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Kleuter (4 tot 6 jaar)
Ontwikkeling:
  • spelend leren
  • Geen verschil tussen fantasie en werkelijkheid
  • Fijne motoriek (= beweging)
  • Groei in lengte
  • Evenwichtsgevoel
  • Gedrag imiteren
  • Leren samenwerken

Slide 11 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Schoolkind (6 tot 12 jaar)
Ontwikkeling:
  • Verschil tussen waarheid en fantasie
  • Leren lezen en schrijven
  • Ontwikkelen van sociale vaardigheden
  • Gericht op leeftijdsgenoten (ook pesten)
  • Veel helden en idolen
  • Erg bewegelijk

Slide 12 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Tiener (12 tot 18 jaar)
Ontwikkeling:
  •  puberteit
  • lengtegroei
  • Seksuele ontwikkeling
  • Onzekerheid
  • Nieuw denken: het kritisch denken
  • Tiener wil graag: Zelfstandig zijn
                                     Zelf beslissingen nemen                                                             Verantwoordelijkheden dragen
                                     Meer tijd buiten huis doorbrengen


Slide 13 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Volwassene (18 tot 60 jaar)
Ontwikkeling:
De ontwikkeling van de jongvolwassene (18 – 35 jaar): 
  • Jong, krachtig en energiek
  • Studie en baan
  • Relatie
  • Eigen kinderen

Slide 14 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Volwassene (18 tot 60 jaar)
Ontwikkeling:
De ontwikkeling van de volwassene (35 – 60 jaar): 
  • Geen nieuwe denkwijze aan, maar doet
    nieuwe kennis en vaardigheden op 
  • Eerste ouderdomskwaaltjes
  • Midlifecrisis
  • Overgang
  • De ‘memo pauze’ en de ‘peno pauze’

Slide 15 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Oudere (60 tot .....)
Ontwikkeling:
  • Achteruitgang van je zintuigen
  • Bewegen (je motoriek) gaat moeilijker
  • Botontkalking ontstaat
  • Twee dingen tegelijk doen gaat lastiger
  • Informatie op te slaan en te verwerken
    (kan leiden tot dementie)

Slide 16 - Tekstslide

Leeftijdsgroepen en onwikkelingen
Lichamelijke / zintuigelijke beperking
lichamelijke beperking= Het niet goed kunnen gebruiken van een lichaamsdeel, bijv.  een arm of been, hand of voet.
 Zintuigelijke beperking =  zijn mensen die slechthorend, 
doof, slechtziend of blind zijn.



video: 1.16 blz.122

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video