7.4 en 7.5 hv1a

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

7.4 Formules bij grafieken

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

Leg je iPad omgedraaid op tafel neer.

17 januari

Programma (blokuur)

• Start
• Formatieve toets
• Lesdoelen
• Uitleg 7.4
• Aan de slag

• Pauze
• Proefwerk bespreken
• Uitleg 7.5
• Aan de slag
  
• Afsluiting

Formatieve toets (oefentoets)

Deze toets maak je om te kijken of je de lesstof uit de eerste paragrafen al beheerst! 

• Ben je klaar met de toets?
• Wacht tot je buurman/vrouw dat ook is. Check ondertussen je werk nog eens goed.
• Kijk dan elkaars toets na, verbeter elkaars fouten.
• Leg de nagekeken toets op de tafel voorin de klas en pak je spullen.
• Ga verder met 23, 26, 27, 28, 030, 31 (uitleg volgt als iedereen klaar is).

Lesdoelen

In deze les ..

.. leer je hoe een woordformule is opgebouwd en kun je hiermee rekenen.

.. leer je om een formule bij een beschrijving te maken.

.. leer je om een tabel bij een formule te maken.

.. leer je om een grafiek bij een formule te maken (formule-tabel-grafiek).

.. leer je wat een lineaire grafiek en formule is.

.. leer je een formule opstellen bij een lineaire grafiek

Formule bij een lineaire grafiek opstellen

Stap 1   Maak een tabel bij de grafiek. Vul hierin twee roosterpunten.

Stap 2   Lees de beginwaarde af.

Stap 3  Is de grafiek een stijgende of dalende lijn?

Stap 4  Hoeveel stijgt of daalt de grafiek per horizontale stap van 1? 

          Dit noemen wij de stapgrootte of hellingsgetal.

Stap 5 Maak de formule. 

          Vervang de onderstaande woorden voor wat je nu weet.

Op welke punt raakt de grafiek de verticale as?

Grootheid verticale as = beginwaarde +/- stapgrootte x grootheid horizontale as 

Formule opstellen of maken

Onderstaand stappenplan kun je gebruiken bij een tekst, tabel, grafiek of twee gegeven punten.

Stap 1   Maak een tabel bij de grafiek. Vul hierin twee roosterpunten. (Of neem deze over)

Stap 2   Lees de beginwaarde af of bereken deze.

Stap 3  Is de grafiek een stijgende of dalende lijn?

Stap 4  Hoeveel stijgt of daalt de grafiek per horizontale stap van 1? 

          Dit noemen wij de stapgrootte of hellingsgetal.

Stap 5 Maak de formule. 

          Vervang de onderstaande woorden voor wat je nu weet.

Op welke punt raakt de grafiek de verticale as?

Wat wil je berekenen? = beginwaarde +/- stapgrootte x Wat weet je? 

Wat staat er bij de verticale as?

Wat staat staat er bij de onderste rij?

Wat staat er bij de horizontale as?

Wat staat er bij de bovenste rij?

Samen: opgave 24

Aan de slag

Maak: 23, 26, 27, 28, 030, 31  (de rest van de paragraaf mag).

Kijk al je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Toets bespreken

• Bekijk samen met je groepje/tweetal de fouten die je hebt gemaakt.
• Bespreek met je groepje/tweetal het proefwerk.
• Help elkaar door de juiste antwoorden uit te leggen.
• Noteer in je schrift je verbeterpunten voor jezelf.
• Komen jullie niet uit? Steek je vinger op. 

Jullie krijgen hiervoor ongeveer 10 minuten de tijd!

Klaar? Lever de toets weer in en leg je wiskunde spullen op tafel en ga verder met waar je gebleven bent. 

Een snijpunt is het punt waar de grafieken elkaar snijden.

Aan de slag

Maak:  23, 26, 27, 28, 030, 31, 33, 34, 36, 37 

(de rest van de paragraaf mag, denk aan O of U vragen).

Kijk al je werk goed na met een andere kleur en verbeter je fouten!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, iPad/telefoon omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag? Lees je aantekeningen van zonet nog eens door en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

Opdracht 34

Afsluitende vraag

Kijk eens kritisch naar jezelf.

Wat vind jij dat je deze les goed hebt gedaan?

Huiswerk

Maken en nakijken: paragraaf 7.4 en paragraaf 7.5 

Proefwerk H7 dinsdag 28 januari.