LOB 15 okt

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

opdracht:(5 min)

Maak 4 touwtjes vast aan een stift. Deze stift leg je in het midden van het tekenblad. Teken nu met elkaar een:

Huis - molen - boot. 

(zonder dat je de stift aanraakt)

evalueer:

• Wat hielp om tot een goede samenwerking te komen?
• Wat hielp juist niet?
• Wie nam welke rol op zich? 
• Zou je het de volgende keer op dezelfde manier doen of anders?
• Is het handig om regels te hebben voor de samenwerking?

Dit gaan we doen:

• intro (al gedaan)
• je denkt na over samenwerken (discussie)
• je maakt omgangsregels (in groepjes en met elkaar)
• check: heb je deze mails gezien?
• beroepsmonitor invullen (van vorige les)
• check: dit moet in je e-portfolio

discussie over samenwerken

- in 2 groepen. Voor en tégen kant.

Regels: 

* luisteren naar de ander

* ander uit laten praten

* pas vragen stellen als de ander klaar is met praten

* niet door elkaar praten

Discussie vragen:

1. Als mensen te weinig uitvoeren in de studieloopbaangroep, moeten de leden dit tegen de loopbaanbegeleider zeggen.
2. Ik heb een bepaalde manier van werken, dat is nu eenmaal zo.
3. Ik kan met al mijn klasgenoten samenwerken.
4. Ik kan alleen maar samenwerken met mensen die ik aardig vind.
5. Problemen in de groep moeten we altijd bespreken
6. Als anderen vinden dat ik te weinig zeg, mogen ze dat gerust tegen mij zeggen.
7. Als anderen vinden dat ik een grote mond heb, mogen ze dat gerust tegen mij zeggen.

DOEN les 1:netwerken (omgangsregels)

1. Stel in 3'tallen 5 regels op voor de samenwerking.
2. Een regel bestaat uit 1 zin
3. Iedereen wil zich aan de regel houden
4. De regels zorgen voor VEILIGHEID in de groep
5. Bekijk de waardespiegel ter inspiratie! verwerk tenminste 2 waarden in jullie regels.

uitwisselen regels (10 min)

1. 1e groepje schrijft regels op in wordbestand op TEAMS
2. hebben andere groepjes andere regels dan worden die aangevuld.
3. komt een regel vaker voor dan turven we die.
4. Aan het einde 5 tot 10 definitieve regels uitkiezen.
5. volgende les deze regels creatief verwerken.

check:

-  MAIL toetsweek digitale toetsen

- mail enquete maatjesproject

- ouder informatie avond vanavond(!) (jij bent erbij:19.30uur..)

mail gezien? check! 

Beste student, (13-10-'20)

Vanaf maandag 9 november tot vrijdag 13 november hopen we de toetsweek te hebben.

Tijdens deze toetsweek maken jullie een aantal toetsen thuis via de kennistoetsenbank.

Om er voor te zorgen dat het inloggen geen problemen oplevert op het moment van toetsen bij deze de dringende oproep om nu alvast in te loggen op de kennistoetsenbank.

Als het goed is hebben jullie onderstaand bericht ook al ontvangen via mevrouw Mudde. Lees dit bericht nog een goed door!

Zoals je kunt lezen in het bericht hieronder, staat er nu een testtoets klaar in de kennistoetsenbank. Deze toets is verplicht om te maken! Zorg dat je deze toets voor 6 november gemaakt hebt.

Mocht het niet lukken om in te loggen, neem dan zo snel mogelijk contact op met mij!

invullen beroepsmonitor

(zie document  op teams voor uitleg moeilijke termen)

Dit hoort nu al in je portfolio: 

(zie planner voorin snelhechter)

vinger in de lucht: wie heeft dit al in zijn e-portfolio zitten:

• lesweek 2 :motievenreflectie. leervragen voor komende jaar
• lesweek 2: loopbaansturing: kennismakingsbrief, verslag loopbaangesprek.
• lesweek4: loopbaansturing: les 1 portfolio en module reflectie( laatste deel met P)
• lesweek 5: kwaliteitenreflectie: les 1 lijst met kwaliteiten en ontwikkelpunten. 
• lesweek 6: ingevulde beroepsmonitor met toelichting. (deze les!)