Deutsche Schreibfähigkeiten verbessern

Deutsche Schreibfähigkeiten verbessern

Lernziel

Am Ende des Unterrichts werdet ihr in der Lage sein, eure deutschen Schreibfähigkeiten in Bezug auf Satzbau, Artikelverwendung und andere Satzkonstruktionen zu verbessern.

Überblick

Wir werden uns zunächst damit befassen, welche Aspekte des Schreibens wir besprechen werden und worauf wir achten sollten. Wir werden Beispiele analysieren und besprechen, was daran richtig oder falsch ist.

Zinsbouw

Wir werden die Grundlagen des Satzbaus im Deutschen besprechen und verschiedene Satzkonstruktionen kennenlernen.

Artikel im Deutschen

Wir werden lernen, wie man Artikel im Deutschen verwendet und welche Regeln dabei zu beachten sind.

Beispielanalyse

Wir werden Beispiele für das Schreiben auf Deutsch analysieren und diskutieren, was daran gut und was verbessert werden kann.

Schreibübungen

Die Schüler können aus verschiedenen Schreibübungen wählen und daran arbeiten. Sobald sie fertig sind, geben sie ihre Arbeit einem Mitschüler, der Feedback zu Form und Inhalt gibt.

Feedback erhalten

Die Schüler geben ihre Texte dann dem Lehrer ab, der vor der nächsten Unterrichtsstunde Feedback gibt. Wenn sie Feedback wünschen, müssen sie ihre Texte bis zum Beginn der nächsten Stunde abgeben.

Lesen von 'Heimat'

Für diejenigen, die mit ihren Aufgaben fertig sind oder keine zusätzliche Übung benötigen, können sie das Buch 'Heimat' lesen.

Lesen einer Prüfung

Für diejenigen, die mit ihren Aufgaben fertig sind oder keine zusätzliche Übung benötigen, können sie eine Leseprobe für eine Prüfung üben.

Eigenverantwortung der Schüler

Es liegt in der Verantwortung der Schüler, ihre Aufgaben fertigzustellen und sich um zusätzliche Leseübungen zu kümmern.

Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.

Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.

Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.