4.6 Allerlei delingen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 4.6
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van rekenen en open deze op blz. 92. 

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je bepalen welke rekenstrategie je moet toepassen bij de aangegeven sommen. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Jullie maken zelfstandig 40 t/m 44 op blz. 92 t/m 93. 

Lars, Angelo

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Daan, Jules, Vince & Justin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Philip

Mini-check

Geen mini-check deze les. 

Iedereen doet mee met de instructie. 

4. Instructie

We gaan de opdrachten die jullie zelfstandig gaan maken even bespreken. 

Lees en luister mee; blz. 92 t/m 93. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Daan, Jules, Vince & Justin jullie maken zelfstandig 1 t/m 9 op blz 82 t/m 83.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Philip of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 41. 

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 

4.6 opdracht 40 t/m 44 op blz 92 t/m 93.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- ken je bepalen welke rekenstrategie je moet toepassen?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 5 juni

4.6 opdracht 40 t/m 44.

Toetsen LJ1: 

-