3.4 wat is normaal?
1 / 13
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerlingen.
Slide 5 - Tekstslide
Leerlingen vullen na deze slide het werkblad in (zie blijage).
Deze slide laat een voorbeeld zien om de opdracht uit te leggen
In elke punt van de ster komt een rol of een groep te staan die belangrijk voor de leerling is. Kleinkind is een voorbeeld van een rol die iemand heeft. Vlogger is een voorbeeld van een groep waartoe iemand behoort.
Slide 6 - Tekstslide
Op de slide staat de opdracht toegelicht.
Deel de werkbladen uit.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen in tweetallen hun antwoorden uitwisselen.
Slide 8 - Tekstslide
Tijdens deze opdracht leren de leerlingen elkaar beter kennen.
Draai de spinner door op ‘GO!’ te klikken. Vraag de leerlingen te gaan staan als zij bepaalde kenmerken hebben genoteerd of als deze belangrijk voor hen zijn. Wanneer je een stelling gehad hebt, klik op ‘Nog een keer draaien zonder …’, zodat deze niet terugkeert.
Welke rol/groep denk je jouw hele leven te behouden?
Slide 9 - Woordweb
Leerlingen geven individueel antwoord op de vraag welke rol/groep zij denken hun hele leven te behouden.
Sta bij de nabespreking stil waarom leerlingen denken dat deze rol/groep niet zal veranderen. Wat zijn oorzaken die ervoor zorgen dat ze wel veranderen?
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
