2.3 De Verenigde Staten (deel 1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

2.3 De Verenigde Staten 

Land van immigranten &

de Amerikaanse democratie

Deze les

• Inloop + Programma (5 min.)
• Wat weet je al? (5 min.)
• Lesdoelen (5 min.)
• De Verenigde Staten - het begin (20 min.)
• Uitleg opdracht (5 min.)
• Zelfstandig werken (30 min.)
• Controleren lesdoelen (5 min.)
• Huiswerk + Afsluiten (5 min.)

Wat weet je al?

1. Schrijf in 2 zinnen op (in je schrift) wat je al weet over de geschiedenis van de Verenigde Staten (2 min.)

2. We bespreken jullie antwoorden klassikaal (ca. 3 min.)

Lesdoelen

1. Aan het einde van deze les kun je uitleggen dat immigratie belangrijk is voor de geschiedenis van de Verenigde Staten

2. Aan het einde van de les kun je de belangrijkste kenmerken noemen van de Amerikaanse democratie. 

Columbus komt aan in Amerika, 1492

De Europeanen in Amerika

• Columbus 1492
•  'Indianen'  --> o.a. Inca's en Azteken
• Goud, zilver en vruchtbare landbouwgebieden zijn aantrekkelijk voor Europeanen
• Geweld en ziekten zorgen voor hoog sterfgetal onder de oorspronkelijke bewoners 

In Amerika is 'Columbus Day' al jaren een discussiepunt. Bekijk de poster op de afbeelding (Columbus ontdekte Amerika niet, hij viel het binnen!) en leg uit waarom men deze mening heeft. 

Engelse kolonie

• Eind 16e/ begin 17e eeuw
• In de 18e eeuw groeide de onvrede over het Engelse bestuur. 
• Bewoners Noord- Amerika wilden onafhankelijk zijn.

'no taxation without representation'

1764: Sugar Act

1765: Stamp Act

1765: belasting op lood, verf, papier, thee

1767: weer nieuwe belastingen

1770: bloedbad in Boston --> Amerikanen woedend --> Engelsen trekken alle belastingen in, behalve die op thee. 

Boston Tea Party:  16-12-1773

Deze afbeelding laat 'the signing of the constitution' in 1787 zien. 

Bedenk waarom de gebeurtenis in de afbeelding nog steeds zo belangrijk is voor de Amerikanen

Patriottisme

Een gevoel van trots op (bepaalde aspecten van) het land waar je vandaan komt of als er emigratie plaatsvindt het land waarin je woont. 

Onafhankelijkheidsverklaring 

4 juli 1776

Goudkoorts Californië (1848-1856)

Burgeroorlog 1861 - 1865

• President tijdens deze burgeroorlog: Abraham Lincoln (1860 - 1865)
• Noordelijke staten tegen zuidelijke staten
• Grote economische verschillen na de industriële revolutie zorgden voor spanning. 

• Slavernij afgeschaft in 1863
• Einde oorlog op 9 april 1965
• Abraham Lincoln vermoord op 14 april 1965

Europese migratie naar de VS

• 19e en 20e eeuw
• Men wilde in de Verenigde Staten een nieuw bestaan opbouwen. 
• Rond 1850 veel Ieren door mislukte aardappeloogsten. 
• Ook veel: Britten, Duitsers, Nederlanders, Italianen en Oost- Europeanen. 

De Amerikaanse democratie

• Inwoners van de VS hebben vrijheid altijd belangrijk gevonden: de overheid moest zich zo min mogelijk met het leven van mensen bemoeien. 
  
  
• De VS werd dan ook een parlementaire democratie.

Kiesrecht in de VS

• Eerst alleen mannen met landbezit
• Daarna ook armere mannen
• Vanaf 1920 krijgen ook vrouwen kiesrecht in de VS --> Algemeen kiesrecht 
• Officieel ook voor zwarte Amerikanen, maar de eis was : je moest kunnen lezen. 

Maak:

Opdracht 1 en 2 (blz. 78+79)

Opdracht 3 t/m 7 (blz. 82)

Klaar? --> 

Verdiep je eens in de Inca's of Azteken volgens deze stappen:

-  Kies één van de bovengenoemde beschavingen en schrijf op:

1. Waar en hoe leefden deze mensen?
   
2. Zijn ze in aanraking gekomen met Europeanen?
   
3. Zo ja, uit welk land kwamen deze Europeanen?
   
4. Hoe gingen deze Europeanen om met de mensen uit deze beschaving?
5. Hoe ziet de beschaving er nu uit?

Leg uit waarom immigratie een grote rol speelt in de geschiedenis van de VS

In welk jaar werd de onafhankelijkheidsverklaring getekend?

1. 1787
2. 1776
3. 1773
4. 1850

De Verenigde Staten wilden graag een regering met één persoon aan de macht.

1. Waar
2. Niet waar

Leg in 2 regels uit hoe de democratie van Amerika er uit zag

Huiswerk 24-11

Afmaken opdracht 1 t/m 7

Lezen: 2.3 'De vrijemarkteconomie' + arceren/onderstrepen belangrijke delen in de tekst.