Taal en Taalwetenschap H11-13

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 4

Vorig hoofdstuk, H10

Welk begrip hoort bij deze omschrijving?

Taalelementen hebben een eigen betekenis, maar kunnen gecombineerd worden om andere betekenissen uit te drukken.

1. recursie
2. universalia
3. compositionaliteit
4. creativiteit

zinsbouw

klanken

wijze waarop taalgebruik is gestructureerd

woordvorming

betekenis

gedeelde eigenschappen

Tekstuni-versalia

pragma-tiek

syntaxis

morfo-logie

fonotiek

seman-tiek

In pantomime wordt ook gebruik gemaakt van een de handen, net als in een gebarentaal. Wat is het verschil tussen een gebarentaal en een gebarentaal voor doven?

Wat zijn kunsttalen? Kun je een voorbeeld noemen? Verschillen ze sterk van natuurlijke, menselijke talen?

H2 De Taalgebruiker

Wat is er nodig om een taal te kunnen spreken?

Lesdoelen

- Je weet wat etymologie is

- Je weet 

Taalwetenschap 2.2

Taalwetenschap 2.3

Opdracht bij Taalwetenschap 2.2

 

Nederland vangt veel vluchtelingen op. Beredeneer waarom het voor laagopgeleide mensen mogelijk moeilijker is om een taal aan te leren dan voor hoogopgeleide mensen. Gebruik hierbij de theorie van 2.2.

Opdracht bij Taalwetenschap 2.3

Stel je voor dat je een leerling met een vorm van afasie in de klas hebt. Deze leerling heeft mogelijk extra en begeleiding nodig. Kies één van de twee vormen en zoek op internet een top 3 van tips op die je collega’s kunnen gebruiken in de les.

Differentiatie

• Werk, zo mogelijk, in tweetallen.

• Pak je telefoon en scan de QR-code.

• Je komt nu op de website van www.thewikigame.com

• Speel het spel twee of drie keer

• Kijk naar de theorie

• Welke verbanden zie je tussen het spelen van het spel en de theorie?

Begrippen

• linguistische competence
• communicatieve competence
• kennis van de wereld
• cognitief systeem 
• mentale lexicon
• priming effect
• afasie

Samengevat

Welk begrip hoort bij deze omschrijving?

De abstractie en grotendeels onbewuste kennis van het taalsysteem.

1. performance
2. linguistische compentence
3. cognitief systeem
4. communicatieve competence

mentale 

lexicon

linker-

hersenhelft

de mate waarin woorden sneller worden herkend

normaal

spreektempo

en

zinslengte

Broca

hersen-

activiteit

MRI

priming effect

netwerkvan knopen

Wernicke

afasie

telegram-

stijl

Wat is het verschil tussen linguistische competence en performance?

Hoe werkt het zogenaamde 'priming effect'?

Ik begrijp de leerstof van de les.

😒🙁😐🙂😃