Wereldoriëntatie 7/8 - Ik wil meer weten! - 'Zo kun je zien'

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

Digibordles

Ik wil meer weten!

Ik kan vertellen hoe onze ogen werken.

Ik kan verschillende onderdelen en eigenschappen in een bloemschema samenvatten.

Bekijk de tekst

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Woordenschat:

waarschijnlijk, ervoor zorgen, orgaan,

oogkas, oogleden, opvallendst, iris, pigment, hoornvlies

Woordenschat:

pupil, doorlaten, aanspannen

(spieren aanspannen), waarnemen, eenmaal, lens, scherpstellen, netvlies, gevoelig (gevoelig laagje).

Dit zou in het bloemschema kunnen staan!

Lees de tekst verder en vat samen in het bloemschema!

Markeer in de tekst of schrijf de antwoorden in je aantekeningen!

Tekstgerichte vragen:

Welk onderdeel van het oog laat licht door?

Waarom wordt de pupil groter in een donkere ruimte?

De kegeltjes op ons netvlies zorgen ervoor dat we kleuren kunnen zien. Er zijn drie types: één voor rode beelden, één voor groene beelden en één voor blauwe beelden. Hoe kan het dan dat we toch alle kleuren kunnen zien?

Zien onze ogen of zien onze hersenen?

Maak een tekening van het oog en zet erbij waar alle onderdelen zitten.

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?

Wat hebben jullie opgeschreven?

Tot de 

volgende keer!