Argumentatiesoorten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Argumentatiesoorten

Pak alvast je pen en de module

Maak een keuze

Lees de volgende drie redeneringen over het belang van argumentatieleer. Welke vind jij het krachtigst? Leg uit waarom.

Leerlingen die argumentatieleer krijgen, kunnen beter redeneren. Dit blijkt uit een onderzoek van de Universiteit van Amsterdam, waaruit blijkt dat zij 20% beter scoren op debatvaardigheden. 

Het is belangrijk om argumentatieleer te krijgen, want het helpt bij het kritisch denken, een essentiële vaardigheid in het dagelijks leven.

Zonder argumentatieleer kunnen mensen geen goed onderbouwde meningen formuleren, en dat leidt tot oppervlakkige discussies. 

Vorige les

Waarom is leesvaardigheid zo belangrijk?

Starten met de module De opleiding tot speechschrijver

Deze les

Standpunt, mening, feitelijk en waarderend.

Let op: maak aantekeningen!

Vooruitblik

Werkles/thuis: maak de opdrachten tot en met opdracht 21

Let op: maak aantekeningen bij de video's en online uitleg.

Controleren

Feitelijke uitspraken

Waarderende uitspraken

Controleren

Feitelijke uitspraken

Is gebaseerd op feiten. Een feit is controleerbaar op juistheid of waarheid.

De feitelijke uitspraak is waar, onwaar of (nog) niet vast te stellen.

Waarderende uitspraken

Controleren

Feitelijke uitspraken

Is gebaseerd op feiten. Een feit is controleerbaar op juistheid of waarheid.

De feitelijke uitspraak is waar, onwaar of (nog) niet vast te stellen.

Waarderende uitspraken

Is gebaseerd op meningen, normen, waarden, geloof en principes.

1

2

3

4

feitelijk argument

waarderend argument

Kip stoot minder CO2 uit dan rund.

Als je met de consumptie van vlees op het milieu wilt letten, kun je beter kippenvlees eten.

Ik kan niet zo goed tegen de spanning.

Ik zie altijd enorm op tegen toetsen.

Ik zou nooit op hem stemmen.

Geert Wilders is een racistische politicus.

Ik ga morgen liever naar Pathé dan naar Slieker.

Pathé is een betere bioscoop.

Oorzaak-gevolg

Het argument beschrijft een oorzaak die leidt tot een gevolg.

📱 "Veel schermtijd voor het slapengaan zorgt voor slechtere nachtrust, omdat het blauwe licht de aanmaak van melatonine verstoort."

Kenmerk of eigenschap

Het argument benadrukt een kenmerk of eigenschap van iets om het standpunt te ondersteunen.

📱 "Sociale media zijn verslavend, want ze zijn zo ontworpen dat je steeds wilt blijven scrollen."

Voor- en nadelen

Het argument noemt voordelen en/of nadelen van iets.

📱 "Sociale media zijn handig omdat je makkelijk contact houdt met vrienden, maar ze kunnen ook schadelijk zijn omdat ze afleiden van schoolwerk."

Vergelijking

Het argument vergelijkt een situatie met een andere, vergelijkbare situatie.

📱 "We moeten schermtijd beperken, net zoals bij roken ooit strenge regels zijn ingevoerd om de volksgezondheid te beschermen."

Autoriteit

Het argument baseert zich op een betrouwbare bron of deskundige.

📱 "Volgens de Wereldgezondheidsorganisatie verhoogt te veel schermtijd het risico op slaapproblemen en stress bij jongeren."

Voorbeelden

Het argument wordt ondersteund met concrete voorbeelden.

📱 "Het beperken van je schermtijd is heel haalbaar. Kijk maar naar de studenten van Firda die meedoen aan April op stil."

Lees de volgende redeneringen en bepaal welke argumentatiesoort is toegepast.

[1] "Het leren van argumentatie is nuttig, want een goed beargumenteerd standpunt komt overtuigender over." 

[2] "Als je een overtuigende spreker wilt worden, moet je argumentatievaardigheden leren. Kijk maar naar succesvolle politici als Obama en Rutte." 

[3] "Argumentatieleer moet een verplicht vak worden, want in Finland werkt dit ook en daar scoren leerlingen beter op kritisch denken." 

[4] "Leerlingen die argumentatievaardigheden beheersen, presteren beter op school, omdat ze makkelijker goede betogen kunnen schrijven."

[5] "Volgens wetenschappelijk onderzoek leidt argumentatietraining tot een betere analyse van teksten." 

[6] "Als je geen argumentatieleer krijgt, mis je de kans om logisch en kritisch te leren denken. Dat kan van invloed zijn bij debatten en discussies."

Lees de volgende redeneringen en bepaal welke argumentatiesoort is toegepast.

"Het leren van argumentatie is nuttig, want een goed beargumenteerd standpunt komt overtuigender over." (Kenmerk/eigenschap)

"Als je een overtuigende spreker wilt worden, moet je argumentatievaardigheden leren. Kijk maar naar succesvolle politici zoals Obama en Rutte." (Voorbeelden)

"Argumentatieleer moet een verplicht vak worden, want in Finland werkt dit ook en daar scoren leerlingen beter op kritisch denken." (Vergelijking)

"Leerlingen die argumentatievaardigheden beheersen, presteren beter op school, omdat ze makkelijker goede betogen kunnen schrijven." (Oorzaak-gevolg)

"Volgens wetenschappelijk onderzoek leidt argumentatietraining tot een betere analyse van teksten." (Autoriteit)

"Als je geen argumentatieleer krijgt, mis je de kans om logisch en kritisch te leren denken. Dat kan nadelig zijn bij debatten en discussies." (Voor- en nadelen)

🔹 Optie 1: De Reiziger

Je krijgt de kans om de hele wereld te ontdekken. Je ziet adembenemende natuurwonderen, ontmoet nieuwe culturen en ervaart de meest bijzondere plekken. Maar hoe meer je ziet, hoe minder bijzonder elke nieuwe ontdekking voelt. Het wonder van schoonheid slijt, en je raakt verzadigd door de eindeloze indrukken. Wat ooit magisch leek, wordt ‘normaal’.

🔹 Optie 2: De Stille Waarnemer

Je blijft je hele leven in je eigen stad of dorp, maar je ontwikkelt een diepere blik op de schoonheid om je heen. Je ziet steeds nieuwe details in de natuur, ontdekt verrassende nuances in de gezichten van mensen en leert de magie van het alledaagse waarderen. Maar je weet ook dat er een immense wereld is die je nooit met eigen ogen zult zien.

Geef onderbouwd aan welke optie wat jou betreft de beste is. 

Lees het fragment uit 't Jagthuys (Merijn de Boer, 2016)

Markeer belangrijke inzichten.

Schrijf een volledige redenering waarin jij bepleit wat belangrijker is: de reiziger of de stille waarnemer. Gebruik bewust twee verschillende argumentatiesoorten.

Module De opleiding tot speechschrijver

Maak deze week de opdrachten tot en met 21 (pagina 15)

Je leert zelfstandig en in stilte

Hulp nodig?

Noteer je vraag en ga door met de volgende vragen.

Klaar?

Laat je antwoorden controleren.