Jodenhaat

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

WELKOM

Tempura

#feitje van de dag

Familiefinale

in 1952 pakte de schermer Eduardo Magiarotti goud in de Olypische finale. Zijn opponent was zijn eigen broer. 

Italië

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Samen lezen (10 minuten)

Filmpje (15 minuten)

Zelfstandig werken (10 minuten)

Leerdoel

Wat zijn voorbeelden van voorzieningen? 

Vooruitblik

1. Praktische opdracht

2. Paragraaf 4.1 -4.3-4.4

Samen lezen

Jodenhaat                                  blz 134

Aantekeningen maken 

Schrijf netjes en duidelijk

schooltv.nl

Zelfstandig werken

Wat: Paragraaf 4.3 opdracht 7 + 9

Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf

Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur

Klaar?: Paragraaf 4.1 Herhaling + verdieping

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen