IKC de Klimboom

Noa Holtmaat, Maud Nijbroek, Gwen Pennings, Anne Besten, Maaike Vloedgraven, Lune Lubbersen & Tessa Kraan
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
IkcMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Noa Holtmaat, Maud Nijbroek, Gwen Pennings, Anne Besten, Maaike Vloedgraven, Lune Lubbersen & Tessa Kraan

Slide 1 - Tekstslide

Inhoudsopgave 
  • De 'klimboom'
  • Locatie
  • De klassen/ groepen
  • Het personeel 
  • Gesprekken
  • Organigram van de organisatie
  • Onze visie
  • Binnen- en buitenruimte
  • Het rooster
  • Vragen? 

Slide 2 - Tekstslide

'De klimboom'

  • Waarom de naam 'IKC de Klimboom'?
  • Reguliere school
  • Speciaal onderwijs
  • Kinderopvang
  • BSO

Slide 3 - Tekstslide

Locatie 

Slide 4 - Tekstslide

De klassen/ groepen
  • Regulaire onderwijs: 5 horizontale groepen 
  • Speciaal onderwijs: 4 verticale groepen 
  • Buitenschoolse opvang (BSO): 2 horizontale groepen  
  • Kinderopvang: 4 horizontale groepen 
  • Aantallen per groep  
    regulaire: max 30 kinderen      speciaal: max 15 kinderen 
     BSO: 10 kinderen.                           Kinderopvang: tussen 8 en 10 kinderen 
  • Taken van leraren, onderwijsassistent en pedagogisch medewerkers 

Slide 5 - Tekstslide

- Directeur
- stafmedewerkers
> onderdirecteur
> administratie
> conciërge
- Regulier onderwijs: Per 4 klassen 1 onderwijsassistent
- speciaal onderwijs: Per 2 klassen 1 onderwijsassistent
- 1 leidster met een niveau 4 diploma

- stagiaires 
- Fysiotherapeut. logopedist en orthopedagoog
- Personeelsbeleid 
- Vertrouwenspersoon
- Nieuw personeel
> Buddy met dezelfde functie
> Binnen 3 maanden ingewerkt


 

Personeel

Slide 6 - Tekstslide

Wie wordt ondersteund door de stafmedewerkers?
A
Directeur
B
Onderdirecteur
C
Groepsleerkrachten
D
Onderwijsassistenten

Slide 7 - Quizvraag

Gesprekken 
- Jaargesprek 
--> hierin word gekeken naar het welbevinden van de medewerker en zijn of haar ontwikkelingswensen.
- Teambuilding 
--> Dit gebeurt doormiddel van teammiddagen en gezamenlijke koffie momenten

Slide 8 - Tekstslide

Hoe wordt nieuw personeel geworven?
2 antwoorden zijn goed
A
Social media.
B
Mond op mond reclame.
C
Open inschrijving.
D
Vacatures.

Slide 9 - Quizvraag

Organigram van de organisatie

Slide 10 - Tekstslide

Onze visie 
  • We vinden het van belang dat kinderen samen (op)groeien. 
  • Janusz Korczak vond  het belangrijk dat pedagogische medewerkers zorgvuldig naar kinderen kijken en blijven zoeken naar wat kinderen bezig houdt.
  • Je hebt elkaar nodig en kunt elkaar ondersteunen en voorthelpen.
  • We zijn alle tijden bezig met de ontwikkeling in de school en te zorgen dat we ons daar bewust van zijn.
  • Ieder kind heeft recht op een eigen leven.
  • Kinderen mogen het leven zelf ontdekken 





Slide 11 - Tekstslide

Binnenruimtes

kleurschema
Veiligheid
Hoeken
één-op-één ruimtes

Buitenruimtes

verschillende zones
- rust zone
- voetbal zone
- klim zone
- zee zone (water en zand)
een apart plein voor school en opvang
2 groepen tegelijk naar buiten


Slide 12 - Tekstslide

Waaraan kunnen de leerlingen herkennen in welke groep ze zitten?
A
Elk lokaal heeft een eigen dier.
B
Niet, elk lokaal is hetzelfde.
C
Het lokaalnummer staat op de deur. Verder kunnen ze het niet zien.
D
Elk lokaal heeft een ander kleurschema.

Slide 13 - Quizvraag

Het rooster 
Hier een rooster van 1 week van de maand april.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Wat doen de docenten tijdens de studiedag?

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Tekstslide