IB_FR_3_Unité 1 - innovation scientifique - Cours 7 20250311

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

Enlevez votre manteau. /

Doe je jas uit.

Mettez votre téléphone portable dans votre sac à dos./

Mobiel in de tas.

Écouteurs dans vos sacs à dos./

Oortjes in de tas.

Posez vos sacs à dos par terre./

Doe je tas op de grond.

Posez votre ordinateur portable fermé sur la table/

Laptop dicht op tafel.

Mettez votre matériel scolaire sur la table/

Schoolspullen op tafel.

Tijdens de les.../ Pendant le cours...

... vous êtes silencieux lorsque le professeur parle.

... vous êtes silencieux lorsqu'un camarade de classe parle.

... écoutez ce que le professeur dit et suivez les instructions.

... vous êtes amical à tout moment.

... vous participez activement.

Welkom bij VAK

Periode 2:

Learner Profile: ....

Communicator

ATL: ....

Social and communication skills.

Related concepts: ....

Function and Structure:

- Function refers to the purpose and/or use of communication.

- Structure refers to the organization, pattern and elements of text, in any format. It promotes comprehension and effectiveness of communication. 

Key concept: ....

Communication is the exchange or transfer of signals, facts, ideas and symbols. It requires a sender, a message and an intended receiver. Communication involves the activity of conveying information or meaning.

Statement of Inquiry : New technologies change the way we

communicate with each other and learn a language

Global context: ....

Scientific innovation and science.

In this unit we explore the impact of digital life, virtual environments and the information age on the way we communicate with each other.

Objectifs d'apprentissage/ Leerdoelen

- Je sais comparer des aspects positifs et négatifs de la technologie./ Ik weet hoe ik positieve en negatieve aspecten van technologie met elkaar kan vergelijken.

- Je comprends des vidéos sur l'IA et l'internet./ Ik begrijp video's over AI en internet.

10-16 maart	17-23 maart
- Révision/ Herziening - 11/03 - Deadline vlog (PO).	Toetsweek

Overzicht - Periode 2

Le 11 Mars

- Date limite PO-Vlog

Attention!

Le comparatif et le superlatif

Les comparaisons

In het Frans gebruik je de volgende woorden om te vergelijken:

• moins... que    (minder...dan) - (comparatif d'infériorité)
  
• plus...... que     (meer....dan)   - (comparatif de supériorité)
  
• aussi.... que     (even....als)      - (comparatif d'égalité)

- moins/plus/aussi représente l'adjectif/ moins/plus/aussi staan voor het bijvoeglijk naamwoord.

- que vient après l'adjectif, que devient qu' devant une voyelle ou un h muet./ que staat na het bijvoeglijk naamwoord, que wordt qu' voor een klinker of stomme h.

Le comparatif et l'adjectif

Le comparatif et l'adjectif

L'ordinateur portable est plus grand que la tablette.

De laptop is groter dan de tablet.

La tablette est moins grande que l'ordinateur portable.

De tablet is minder groot dan de laptop.

Les films sont aussi intéressants que le livres.

De films zijn net zo / even interessant als de boeken.

Attention:

L'adjectif s'accorde avec le sujet!

Le comparatif et l'adverbe

Le comparatif et l'adverbe

Exemples 'moins que': 

- Sa femme gagne moins facilement de l'argent que lui.
- Ses enfants travaillent moins attentivement que nos enfants. 

Attention: l'adverbe est invariable!

Le superlatif

De overtreffende trap

OVERTREFFENDE TRAP

voorbeelden

UITZONDERINGEN

Quelle phrase est correcte?
Het aardigste meisje!

1. La plus sympa fille!
2. Le plus sympa fille!
3. La fille plus sympa!
4. La fille la plus sympa!

Le superlatif féminin de bon est:

1. la meilleure
2. la plus bonne
3. la plus meilleure
4. la bonne

https://www.1jour1actu.com/technologies/safer-internet-day-comment-utiliser-internet-sans-danger

Het internet is een geweldig hulpmiddel, maar je moet altijd voorzichtig zijn als je het gebruikt. 11 februari is de dag van een veiliger internet.

www.1jour1actu.com

Quels sont les dangers d'Internet?

Quels sont les dangers des réseaux sociaux?

Comment est-ce que tu peux te protéger sur Internet?

https://www.1jour1actu.com/technologies/cest-quoi-lintelligence-artificielle-2

AI, bedacht door sciencefictionauteurs, is een realiteit geworden die we bijna elke dag gebruiken... en vaak zonder het te weten. Maar wat is kunstmatige intelligentie precies? En moeten we daar op onze hoede voor zijn?

www.1jour1actu.com

C'est quoi l'IA?

Est-ce que tu crois qu'on doit limiter l'utilisations de l'IA dans les écoles? Pourquoi?

Comparez les vidéos. Écrivez deux phrases comparatives.
Vergelijk de video's. Schrijf twee vergelijkende zinnen.

Écrivez deux phrases au superlatif sur le thème des vidéos.
Schrijf twee overtreffende trapzinnen over het thema video's.

Je sais utiliser la comparaison.
Ik weet hoe ik vergelijking moet gebruiken

😒🙁😐🙂😃

Je sais écrire des phrases au superlatif.
Ik weet hoe ik overtreffende trap zinnen moet schrijven.

😒🙁😐🙂😃

Étudier:

- Verbes: être, avoir, aller, -ER, -IR, 

- Pouvoir, vouloir, devoir, savoir au présent, au passé composé et à l'imparfait. 

- Comparatif

- Superlatif

- Vocabulaire technologie, ordinateur et Internet.

Réfléxion

- Je sais comparer des aspects positifs et négatifs de la technologie.

Ik weet hoe ik positieve en negatieve aspecten van technologie met elkaar kan vergelijken.

- Je comprends des vidéos sur l'IA et l'internet.

Ik begrijp video's over AI en internet.

Bonne Semaine!