Whatsapp en digipesten

• Burgerschapskunde
• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 7,8

WHATS...HAPPY

We hebben veel contacten online. Maar wat mag eigenlijk wel en wat mag eigenlijk niet? 

En als iets niet strafbaar is, is het dan wel ok? 

Doel:

• Begrijpen wat leuk & niet leuk is tijdens online contact.
• Samen afspraken maken.
• Gemaakte afspraken thuis bespreken.

Waar chatten jullie?

Brainstorm 5 minuten, mag overleggen met schoudermaatje

Dit vind ik leuk online...

Voor jezelf 5 minuten

Maar als dit gebeurt, vind ik het niet leuk...

Voor jezelf 5 minuten

Is (digi)pesten eigenlijk strafbaar?

1. Ja
2. Nee
3. Ligt eraan

Ligt eraan. 

Even terug naar woordweb, antwoorden slepen:

links - strafbaar, rechts - niet strafbaar

Ik mag van de wet niet...

• Discrimineren (afkomst, huidskleur, handicap, man/vrouw/anders, homoseksualiteit enz.)
•  Aanzetten tot haat of discriminatie
• Beledigen of iemand in het openbaar "zwartmaken" 
• Bedreigen of afpersen
• Zonder toestemming foto's of filmpjes verspreiden
• Iemand oplichten
• Iemand onder druk zetten om iets strafbaars/gevaarlijks te doen
• Iemand voortdurend lastigvallen (stalken)
• Hacken
• Doen alsof ik iemand anders ben (identiteitsfraude)

Conclusie: pesten kan dus wel degelijk strafbaar zijn. 

Maar soms gaat dat misschien een beetje per ongeluk. Daarom gaan we oefenen: 

is het plagen, pesten of bedreigen?

Het kapsel van Daan

1. Plagen
2. Pesten
3. Bedreigen

De WC-foto

1. Plagen
2. Pesten
3. Bedreigen

De foto van Pim

1. Plagen
2. Pesten
3. Bedreigen

De gestolen fiets

1. Plagen
2. Pesten
3. Bedreigen

De game

1. Plagen
2. Pesten
3. Bedreigen

Dus...wat spreken jullie met elkaar af om dit te voorkomen?

De opdracht (in je groepje): 

1. Je krijgt een WHATSHAPPY blad.
2. Maak in je groepje afspraken over hoe jullie op internet met elkaar (en anderen) willen omgaan.
3. In de linkerkolom maak je een top 3 van wat je NIET moet doen online.
4. In de rechterkolom maak je een top 3 van wat je WEL moet doen online.
5. Je hebt ongeveer 10 minuten. Daarna gaan we de afspraken kiezen die we met z'n allen het belangrijkste vinden.
6. Uiteindelijk ontstaat 1 afsprakenlijst die in de klas wordt opgehangen en die je thuis kan bespreken.

10 min + 5 min nabespreken

Een paar tips!

Dit heb ik vandaag geleerd...

Ik vond de les...

😒🙁😐🙂😃