Les Toetsvoorbereiding hst China Par 1,2 en 3

Les toetsvoorbereiding  H1/T2
Log in: L.Up en LearnB.
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 36 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Les toetsvoorbereiding  H1/T2
Log in: L.Up en LearnB.

Slide 1 - Tekstslide

05 min: Start les/ absenten 
10 min: uitleg toets
30 min: zelfstandig aan het werk. 
02 min: Evaluatie


Planning les toetsvoorbereiding

Slide 2 - Tekstslide

Aan de slag voor de toets.
stap1: controleer of je alles hebt gemaakt in learnbeat.
stap 2: Bekijk deze lessonUp zelfstandig via klas account.
(ken je de begrippen?!?! kun je antwoord geven op de leervragen.
stap 3: lees en leer de theorie van Par 1,2 en 3.
stap 4: oefen met begrippen in 'Finish' in learnbeat.
stap 5: ,maak 'zelftoets' in Learnbeat (niet vr 1, 14,15 en 16)
stap 5: maken van 'zelf oefenen'
stap 6: in lessonUp klas account staat een oefentoets. Deze kun je maken als je alles geleerd hebt.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Wat moet je kennen over par 1.
Leerdoelen:
1. Je kunt met een kaart de ligging van de klimaatgebieden in China verklaren.
2. Je kunt natuurlandschappen in China beschrijven, waarbij je ingaat op het reliëf, het klimaat en de natuurlijke vegetatie.
3. Je kunt de verdeling van de bevolking in China beschrijven en verklaren.
4. Je kunt de inkomensverschillen in China beschrijven en verklaren.
5. Kan ik de begrippen die bij deze les horen benoemen en uitleggen.

Begrippen:
Arbeidsmigranten, Bevolkingsdichtheid, Hoogvlakten, Laagvlakte, Megasteden, Migratie, Steppeklimaat, Toendraklimaat, Woestijnklimaat, Zeeklimaat

De theorie vind je in:
Texstboek: Par 6.1  Learnbeat: Par 1.1
 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoel 1

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoel 2

Slide 9 - Tekstslide

3 reliëf treden
1     2     3

1
2
2
3
3
Reliëf in China. In te delen in 3 treden.
Leerdoel 2

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoel 3

Slide 11 - Tekstslide

Hoog en droog = weinig mensen
Leerdoel 3

Slide 12 - Tekstslide

Laag en nat = veel mensen
Leerdoel 3

Slide 13 - Tekstslide

Leerdoel 3

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoel 3

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoel 3/4

Slide 16 - Tekstslide

Verstedelijking in China.
Wanneer woonden er even veel mensen in de stad als op het platteland?

Slide 17 - Tekstslide

Hukou-systeem
Je moet blijven wonen waar je bent geboren.
Heb je geen Hukou dan ben je "illegaal". Je hebt geen recht op:
  • onderwijs
  • gezondheidszorg
  • huis
  • uitkering

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Wat moet je kennen over par.2.
Leerdoelen:
6. Je kunt beschrijven hoe de Communistische Partij in China het leven van Chinezen beïnvloedt.
7. Je kunt de samenstelling van de bevolking in China beschrijven.
8. Je kunt de cultuur van de grootste bevolkingsgroep in China beschrijven.
9. Je kunt voorbeelden geven van minderheden in China.
10. Je kunt uitleggen waarom de Chinese regering graag wil dat Han-Chinezen van het oosten naar het westen migreren.
11. Je kunt de verwachte ontwikkeling van de bevolking in de toekomst beschrijven.
12. Kan ik de begrippen die bij deze les horen benoemen en uitleggen

Begrippen:
Cultuur, Eenkindpolitiek, Geboortecijfer, Sterftecijfer, Vergrijzing, Vertrekoverschot
De theorie vind je in:
Texstboek: Par 6.2  Learnbeat: Par 1.2
 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Leerdoel 10

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Wat moet je kennen over par. 3.
Leerdoelen:
13. Je kunt uitleggen hoe het communisme tot 1980 de economie van China beïnvloedt.
14. Je kunt uitleggen hoe de Chinese regering de economie van China na 1980 vrijer maakte.
15. Je kunt beschrijven hoe de economie van China zich na 1980 heeft ontwikkeld.
16. Je kunt uitleggen hoe China verandert van een lagelonenland naar een land met stijgende lonen.
17. Je kunt beschrijven hoe China migratie naar de grote steden in het oosten wil tegengaan.
18. Kan ik de begrippen die bij deze les horen benoemen en uitleggen

Begrippen:
Afzetmarkt, Communistisch land (communisme), Infrastructuur, Lichte industrie, Speciale economische zone (sez)

De theorie vind je in:
Texstboek: Par 6.3 of Learnbeat: Par 1.3
 

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

SEZ samengevat.
  • Speciaal Economische Zones
  • Zijn aantrekkelijk voor westerse bedrijven
  • Weinig belasting/invoerrechten
  • Bijzondere wetten
  • Goedkope export
  • Lichte industrie

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

SEZ samengevat.
  • Speciaal Economische Zones
  • Zijn aantrekkelijk voor westerse bedrijven
  • Weinig belasting/invoerrechten
  • Bijzondere wetten
  • Goedkope export
  •  Let op: nu ook naar binnenland door: Lage lonen, veel arbeiders aanwezig, vol in oosten(kust), eigen afzetmarkt.

Slide 34 - Tekstslide

Aan de slag voor de toets.

stap 2: ken je de begrippen?!?! kun je antwoord geven op de leervragen.
stap 3: lees en leer de theorie van Par 1,2 en 3.
stap 4: oefen met begrippen in 'Finish' in learnbeat.
stap 5: ,maak 'zelftoets' in Learnbeat (niet vr 1, 14,15 en 16)
stap 5: maken van 'zelf oefenen'
stap 6: in lessonUp klas account staat een oefentoets. Deze kun je maken als je alles geleerd hebt.

Slide 35 - Tekstslide

Nog een paar tips voor maken van de toets.
1. Lees de vraag goed en herhaal in je antwoord eerst de vraag, zodat je op de juiste     
    vraag een antwoord geeft.
2. Ik kan geen gedachten lezen. Wees duidelijk in wat je bedoelt. Je hoeft geen pagina’s 
    vol te pennen, maar geef antwoord op alle onderdelen in de vraag.

3. Maak de vragen in de volgorde zoals staat opgenomen in de toets. Als je iets niet weet  
    laat je wat ruimte op je antwoordblad open voor later.

4. Werk overzichtelijk, schrijf netjes, laat witregels tussen je antwoorden. Dit maakt het ook
    gemakkelijker voor je om bij het nakijken van je werk nog dingen toe te voegen.

Slide 36 - Tekstslide