Techniek, materiaal en hanteringswijze

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Voorbereiding TW3

BTE

KENMERKEN MATERIAAL

- Ken de kenmerken van verschillende materialen.

Is een materiaal: Hard/zacht, buigzaam, kneedbaar, zwaar, licht, glimmend, dof, veel kleur, grauw, sterk, breekbaar etc.

- Waarom zou een kunstenaar juist kiezen voor een bepaald materiaal? 

Juiste antwoorden zijn:

- Vanwege de gebruiksfunctie, waar het materiaal voor dient. ( omdat het stevig moet zijn of juist zacht)

- Voor het creëren/versterken van een bepaalde sfeer( materiaal dat bij het werk past) 

Wie kan hier een voorbeeld van noemen? 

VOORBEELDVRAAG: Noem twee overeenkomstige kenmerken van glas en metaal

Denk logisch na:

- Lees altijd de stukjes tekst die erbij staan. 

- Uit de tekst kun je soms veel informatie halen.

- Denk logisch na en kijk goed naar de afbeeldingen.

Wat is hanteringswijze?

Noem 2 aspecten van de voorstelling en 2 aspecten van de vormgeving waarom dit werk op vlees lijkt.

MIXED MEDIA

Wat is Mixed media?

Ruimtesuggestie

Het creëren van ruimte op een plat vlak.

Hoe heeft de kunstenaar hier ruimte gecreëerd? 

Antwoorden:

- Overlapping: de bladeren overlappen elkaar

- Afsnijding bij de bomen

- Kleurverloop op de bladeren

- Licht en donker/eigen schaduw

Welke vormgevingsaspecten kennen we ook al weer?

LEREN VOOR DE TOETS: 

- Ken de begrippen.

- Ken alle kenmerken van materialen.

- Ken alle technieken.

- Ken het begrip hanteringswijze.

- Weet wat het effect kan zijn van de toepassing van een bepaald materiaal of techniek/hanteringswijze. Effect kan bijvoorbeeld zijn:

bepaalde sfeer neerzetten of juist ruimte/diepte creeëren.

- Ken het begrip ruimtesuggestie en verschillende manieren om ruimte te creeëren.

- Ken het verschil tussen vormingsaspecten en voorstellingsaspecten.

TIJDENS DE TOETS:

- Beschrijf altijd feitelijk en gedetailleerd.

- Bij een vergelijking: altijd beide onderdelen volledig benoemen en omschrijven.

- Omschrijf duidelijk en volledig.

- Goed lezen en kijken. Omschrijf wat je ziet en denk logisch na!

- Controleer je antwoord: ben je duidelijk, geef je antwoord op de vraag, is het feitelijk, gebruik je het gevraagde vormgevingsaspect, is het gedetailleerd omschreven?

- Als er om een vormgevingsaspect gevraagd wordt, noteer dan eerst dit aspect en geef daarna je uitleg.