3D Dienstag, den 14. Februar 2023

Kapitel 2: Gesundheit
Donnerstag, den 16. Februar 2023
-> 13.30 uur B114:  Kapitel 2 voor leerlingen die zich hebben opgegeven.

Slim stampen online: 
* woorden NL-D en D-NL (vergeet niet om te schrijven!!)
* grammatica
Online oefentoets maken.

Sprachmittel -> vergeet deze niet!! Oefen vooral ook met het schrijven van zinnen!
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Kapitel 2: Gesundheit
Donnerstag, den 16. Februar 2023
-> 13.30 uur B114:  Kapitel 2 voor leerlingen die zich hebben opgegeven.

Slim stampen online: 
* woorden NL-D en D-NL (vergeet niet om te schrijven!!)
* grammatica
Online oefentoets maken.

Sprachmittel -> vergeet deze niet!! Oefen vooral ook met het schrijven van zinnen!

Slide 1 - Tekstslide

Dienstag, den 14. Februar 2023
  • Willkommen
  • Ziele Unterrichtsstunde
  • Kijk/luistervaardigheid oefenen
  • Lesen Buch: Hinter den Kulissen
  • Zeit übrig: Nach, zu oder in
  • Kahoot nach, zu oder in
  • Aufgaben Woche 07
  • Zum Schluss

Slide 2 - Tekstslide

Ziele Stunde:
  • In tweetallen lees je het boek "Hinter den Kulissen". .
  • Je maakt in tweetallen de vragen over dit boek.
  • Je kunt je voorbereiden op de kijk/luistertoets toetsweek maart 2023.
  • Je kunt je voorbereiden op het luisterdeel van de lev/luv herkansingstoets.

Slide 3 - Tekstslide

Kijk/luistervaardigheid oefenen:
Nodig schrift en pen.

Vandaag:
Aufgaben 2 t/m 5 

Stencil pakket na oefenen weer inleveren!!
timer
1:00

Slide 4 - Tekstslide

Kijk/luistervaardigheid:
Lees steeds de inleiding en de tipps!!!
  1. Zelfstandig maken Aufgabe 2 + daarna bespreken
  2. Lees Tipp Aufgabe 3
  3. Geluidsfragment Aufgabe 3 maken + bespreken
  4. Lees Tipp Aufgabe 4
  5. Geluidsfragment Aufgabe 4 maken + bespreken + Tipp bij 4b lezen
  6. Lees Tipp Aufgabe 5
  7. Geluidsfragment 5 maken + bespreken

Slide 5 - Tekstslide

Lesen Buch: "Hinter den Kulissen"
  1. In tweetallen of alleen!!
  2. Samen lezen, tijdens lezen antwoorden noteren op antwoordformulier.
  3. Namen (voor- en achternaam + klas) noteren op antwoordformulier (van beide leerlingen).
  4. Boek en antwoordformulier worden na les ingeleverd!!
  5. Week 13: week voor de toetsweek wordt het antwoordformulier ingeleverd!! (laatste les Duits in week 13).

Slide 6 - Tekstslide

Nach, zu oder in:    Seite 120
Wanneer gebruik je zu, nach of in?

  • Bespreken Aufgabe 39 + nakijken
  • Kahoot nach, zu, in
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Samenvatting nach, zu, in:
zu:
  • personen
  • gebouwen en dingen

nach:
  • geografische namen
  • vaste combinaties (nach Hause, nach links, nach oben)

in:
  • landen met lidwoord
  • ergens naar binnen gaan

Slide 8 - Tekstslide

Aufgaben Woche 07:
Lernen Lernliste Kapitel 3 Seiten 128-129

Machen zu Hause (thuis):
Voorbereiden 'herkansing' Kapitel 2. Zie lesstof in Teams.

Während der Stunde (samen in de les):
Aufgabe 39 (nach, zu, in) Kapitel 3

 



Slide 9 - Tekstslide

Zum Schluss

Slide 10 - Tekstslide

Planung nächsten Wochen:
Op welke dag:
  1. Lezen boek + in tweetallen vragen maken t.a.v. boek.
  2. Voorbereiden herkansing lees-luistertoets + datum plannen.
  3. Voorbereiden kijk/luistertoets toetsweek maart + grammatica Kapitel 4.


Slide 11 - Tekstslide

Das Partizip: voltooid deelwoord-> besproken
Zwakke werkwoorden -> basis stam!
  • ge+stam+t
  • ge+stam+et   + 5 werkwoorden
  • stam+t  -> wanneer?

Sterke werkwoorden:
  • In Nederland een sterk werkwoord? Dan vaak in het Duits ook!
  • Geen regels -> leren in Lernliste Seite 128


Slide 12 - Tekstslide