kader teksten

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Tekst 1
Wet hair?

Slide 2 - Tekstslide

Wat beweert Ron Eccles in dit tekstje?
Als je naar buiten gaat met nat haar,
A
is dat slecht voor de conditie van je haar.
B
loop je het risico een bloedneus te krijgen.
C
vergroot je de kans verkouden te worden.
D
versterk je je weerstand tegen infectieziektes

Slide 3 - Quizvraag

Tekst 2
Alligator on the Loose 

Slide 4 - Tekstslide

What is this article about?
It is about the police
A
failing at catching an alligator
B
killing somebody’s pet alligator
C
not being allowed to hunt alligators.
D
shooting at a fake alligator.

Slide 5 - Quizvraag

Welke reden geeft de eigenaar voor het hebben van een alligator

Slide 6 - Open vraag

Kies bij __5___ het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden
A
chase
B
find
C
hide
D
repair

Slide 7 - Quizvraag

Tekst 3
10 STEPS TO SAFER CYCLING 

Slide 8 - Tekstslide

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze op grond van de
tekst juist of onjuist is

Slide 9 - Tekstslide

Het meenemen van de fiets in de trein moet makkelijker worden
A
juist
B
onjuist

Slide 10 - Quizvraag

De politie moet meer werk maken van de aanpak van fietsdiefstal.
A
juist
B
onjuist

Slide 11 - Quizvraag

Automobilisten die fietsers in gevaar brengen, moeten streng worden
aangepakt.
A
juist
B
onjuist

Slide 12 - Quizvraag

Fietsers zouden altijd voorrang moeten krijgen.
A
juist
B
onjuist

Slide 13 - Quizvraag

Tekst 4
Adventure Playgrounds

Slide 14 - Tekstslide

4 What is said about adventure playgrounds in paragraph 1?
A
They are designed to look like computer games.
B
They are often too dangerous and need to become safer.
C
They can help youngsters learn about making the right choices.
D
They will become information centres to educate teenagers.

Slide 15 - Quizvraag

Which educational change is part of Ed Balls’ plan, according to
paragraph 2?
A
find placements for pupils after their finals.
B
pay more attention to the home situation of pupils.
C
set apart unruly pupils in special classrooms.
D
teach more pupils individually or in small groups.

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide