H6.2 De Koude Oorlog

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

H6 'Eenheid en Verdeeldheid'

cursus 6.2 'De Koude Oorlog'

Tijdvak 10:

Tijd van televisie en computer (1900-1950)

Periode 5:

Moderne Tijd (1800-nu)

Planning

• Lesdoelen vorige les
• Lesdoelen deze les
• Instructie / zelfstandig werken
• Aan de slag
• Lesdoelen evalueren

Beschrijf de onafhankelijkheid van Nederlands-Indië

Wat betekent dekolonisatie?

1. Koloniën worden onafhankelijk
2. Landen worden onafhankelijk
3. Europese landen veroveren koloniën in Afrika en Azië

Beschrijf de onafhankelijkheid van Suriname

Wat betekent nationalisme

1. Trots zijn op je eigen land/volk
2. Trots zijn op je afkomst
3. Een eigen land voor je volk willen
4. Alles wat te maken heeft met het land waar je woont

Lesdoelen 6.2

• Je kunt het begrip de Koude Oorlog uitleggen.

• Je kunt het verschil tussen kapitalisme en communisme uitleggen .

 

• Je kunt 2 gevolgen noemen van het einde van de Koude Oorlog.

• Je kunt het begrip IJzeren Gordijn uitleggen.

Wat wordt er bedoeld
met de Koude Oorlog?

Westblok

• Democratie
• Kapitalisme (bedrijven mogen winst maken)
• vrijemarkteconomie (bedrijven bepalen zelf wat ze mogen produceren)
• Veel verschil tussen arm en rijk
• BRD (Bond Republiek Duitsland: West Duitsland)
• Gesteund door de VS

Oost-blok

• Geen domocratie 
• Communisme ( Dictatuur van 1 politieke partij die gelijkheid erg belangrijk vindt)
• Planeconomie (overheid bepaalt wat er geproduceerd moet worden)
• Weinig verschil tussen arm en rijk
• DDR (Duitse Democratische Republiek: Oost-Duitsland)
• gesteund door de Sovjet-Unie

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

•Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).

•Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.

•Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.

•Tijdens de instructie ben je stil!

•Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

•Je doet mee met de uitleg.

•Je maakt aantekeningen als dat nodig is.

•Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Europa in 1945

Geallieerden

Sovjet-Unie

De Koude Oorlog

= Periode van tegenstelling tussen Oostblok en Westblok (1945-1989)

• We noemen het de Koude Oorlog omdat er nooit echt oorlog is geweest.

=Wapen

wedloop

Berlijnse Muur en het IJzeren Gordijn

Berlijnse Muur: muur om 

West-Berlijn tijdens de

Koude Oorlog (1961-1989)

IJzeren Gordijn: grens tussen

het Oostblok en het Westblok

tijdens de Koude Oorlog

1989 Einde Koude Oorlog

• Sovjet Unie valt uiteen, veel nieuwe landen; 
• Berlijnse Muur wordt afgebroken;
• Duitsland wordt één land;
• Communisme in Oost-Europa word afgeschaft;
• Burgeroorlog in Joegoslavië.

Aan de slag

Maken:

• Cursus 6.2 blz. 104 t/m 109 opdr. 1, 2, 3, 5, 7, 10, 12, 13
  
• Begrippen en betekenissen

Klaar:

• Alle blauwe opdr.
• Verdieping blz. 122, 123
  
• Topografie blz. 124, 125
  

Evaluatie Lesdoelen 6.2

• Je kunt het begrip de Koude Oorlog uitleggen.
  

• Je kunt het verschil tussen kapitalisme en communisme uitleggen .
  

• Je kunt 2 gevolgen noemen van het einde van de Koude Oorlog.
  

• Je kunt het begrip IJzeren Gordijn uitleggen.