Introductie

Toetsweek 
Tijdvakken 1 en 2 
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare school

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Toetsweek 
Tijdvakken 1 en 2 

Slide 1 - Tekstslide

Welke leerstrategieën pas jij toe?

Slide 2 - Woordweb

'Het helderste licht op aarde in gedoofd. Het hoofd is van zijn romp geslagen. Met Rome is de gehele aarde ten ondergegaan', - kerkvader Hiëronymus (ca. 347 - 420) 

Slide 3 - Tekstslide

  • 'Te midden van de dwalingen schenen geniale mannen; niet minder scherp waren hun ogen, hoewel ze omringd waren door duisternis en diepe somberheid.'

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

In hoeverre is het Romeinse rijk verloren gegaan? Zijn de middeleeuwen wel zo duister?

Slide 6 - Open vraag

Opdracht: continuïteit en verandering
Bestudeer de volgende kaarten en blz. 32 en 46 uit je tekstboek. 

In hoeverre is het Romeinse rijk verloren gegaan? Zijn de middeleeuwen wel zo duister? 

Geef antwoord op de hoofdvraag vanuit drie niveaus: wereld - Europees - Nederland en 
vanuit vier invalshoeken: politiek - economisch - cultureel - sociaal 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Arabische rijk:
Landbouw stedelijke samenleving
Islamitische, Arabische cultuur

Abessinië:
Christelijk koninkrijk

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Kleinere koninkrijkjes met een eigen karakter
Rome blijft een deel van hun identiteit (romanisering)


Oost-Romeinse rijk of Byzantijnse rijk
Grieks-Romeinse cultuur
Landbouw stedelijke samenleving

Slide 11 - Tekstslide

Slag bij Poitiers (732)
Frankische Karel Martel tegen een islamitisch leger onder emir Abd el Rahman.

Verdrag van Verdun (843)

Slide 12 - Tekstslide

Vikingen
Plundertochten langs Europese kusten
Veroveren gebieden, zoals Normandië

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Politiek: keizer was verdwenen en Germaanse koningen maakten de dienst uit. Als rechtsspraak gold strafrecht i.pv. civielrecht .
Maar in Constantinopel was er nog een keizer. Daarnaast werd het Germaanse koningschap blijvend uitgeoefend, over een heel rijk en was de macht overerf baar Economisch
Economisch: Van een landbouw stedelijke naar een landbouwsamenleving, steden en handel verdwijnen.
Maar er ontstaat een regionaal handelsnetwerk.
Cultureel: de Grieks-Romeinse cultuur ging verloren.
Maar de Grieks-Romeinse cultuur ging verder in het Oost-Romeinse rijk. Daarnaast werd het christendom werd door de Germaanse koningen overgenomen en onder de bevolking verspreidt. De kloosters werden de nieuwe culturele centra, met Latijn als schrijftaal.
Sociaal: bevolkingsvermindering en grote pestepidemieën.

Politiek: keizer was verdwenen en Germaanse koningen maakten de dienst uit. Als rechtsspraak gold strafrecht i.p.v. civielrecht Maar in Constantinopel was er nog een keizer. Daarnaast werd het Germaanse koningschap blijvend uitgeoefend, over een heel rijk en was de macht overerf baar 

Economisch: Van een landbouw stedelijke naar een landbouwsamenleving, steden en handel verdwijnen. Maar er ontstaat een regionaal handelsnetwerk.

Cultureel: de Grieks-Romeinse cultuur ging verloren. Maar de Grieks-Romeinse cultuur ging verder in het Oost-Romeinse rijk. Daarnaast werd het christendom door de Germaanse koningen overgenomen en onder de bevolking verspreid. De kloosters werden de nieuwe culturele centra, met Latijn als schrijftaal.

Sociaal: bevolkingsvermindering en grote pestepidemieën.

Slide 16 - Tekstslide

Huiswerk 
Lezen blz. 36 t/m 38
Maken vraag 1 - 3 - 5 - 8 blz. 38-39
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide