Les 2: Het terugbrengen van uitgestorven soorten

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze les

Afronding van de les van gisteren
Wanneer spreken we van een soort?
Wat is en doet DNA?
Verschillende de-extinctie methode


Slide 2 - Tekstslide

Afronding van de les van gisteren
  • Welke 4 soorten haal jij terug? (min. 2 tijdperken)
  • Wat hebben die nodig om te overleven?
  • Welke resten zijn er gevonden van deze dieren?
  • Lever dit in op classroom

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Definitie van een soort
Organismen die samen vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen

Slide 5 - Tekstslide

Taxonomie en verwantschap tussen soorten

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Taal van het leven

Slide 8 - Tekstslide

Cel- Celkern- Chromosomen- DNA

Slide 9 - Tekstslide

Klonen
Klonen

Slide 10 - Tekstslide

              Verwantschap
Het gebruiken (en bewerken) van DNA uit levende verwanten 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Waarom zou je een uitgestorven soort willen terugbrengen?

Slide 14 - Open vraag

Zou jij liever een uitgestorven soort terug brengen of een bedreigde soort in stand houden? En waarom?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Tekstslide

Je gaat aan het werk met:
Werk het volgende in tweetallen uit:
  1. Keuze de-extinctie methode
  2. Verantwoord je keuze
  3. Welke uitdagingen komen hierbij kijken (Wat heb je nodig?)
  4. Geef een voor argument voor terugbrengen van soorten
  5. Geef een tegenargument voor het terugbrengen van soorten

Slide 17 - Tekstslide