H2.3 - Les 8: Het stroomgebied van de Rijn

Van de bergen
naar de zee






H2.3: Het stroomgebied van de Rijn




zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Van de bergen
naar de zee






H2.3: Het stroomgebied van de Rijn




zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?

Herhaling tot laatste stuk:
  • H2.3: Het stroomgebied van de Rijn

Start: Atlasopdracht "Van de bergen naar de zee"

Slide 4 - Tekstslide

H2.3: Het stroomgebied 
van de Rijn

Slide 5 - Tekstslide

Doel van vorige les(sen)
  1. Je kunt de begrippen (stroomsnelheid, verval, erosie, sedimentatie) koppelen aan de boven-, midden- en benedenloop van een rivier (W8).
  2. Je kunt het ontstaan van horsten en slenken uitleggen.
  3. Je kunt het verband tussen meanders en stroomsnelheid in de Bovenrijnse Laagvlakte uitleggen (W9, W10, B90).
  4. Je kunt op een kaart de waterscheiding tussen twee stroomgebieden aanwijzen (B120).

Slide 6 - Tekstslide

Stroomgebied van de Rijn

Stroomgebied /
waterscheiding

Slide 7 - Tekstslide

B120 in het Basisboek
W8 in het werkboek

Slide 8 - Tekstslide

Boven-, midden- en benedenloop
Je kunt de begrippen (stroomsnelheid, verval, erosie, sedimentatie) koppelen aan de boven-, midden- en benedenloop van een rivier. 

Slide 9 - Tekstslide

HORSTEN EN SLENKEN

Slide 10 - Tekstslide

HORST & SLENK

Slide 11 - Tekstslide

HORST &
SLENKEN

Slide 12 - Tekstslide

MEANDERS (B90)

Natuurlijke bocht in een rivier.

Erosie
Sedimentatie

Slide 13 - Tekstslide

Ontstaan van een hoefijzermeer

Slide 14 - Tekstslide

MEANDERS &
HOEFIJZERMEER

Slide 15 - Tekstslide

Meanders


  • Op de laagvlakte -> lage stroomsnelheid -> minder erosie -> breed dal
  • Rijn gaat meanderen = ruime bochten maken


Slide 16 - Tekstslide

Meanders worden steeds groter. Het water stroomt sneller in de buitenbocht (erosie) en langzamer in de binnenbocht (sedimentatie). 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

CHECK HUISWERK

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Atlasopdracht
Je gaat in tweetallen onderzoek doen naar de Chang Jiang met de atlas, hoofdstuk 2 in je lesboek en een Chromebook.
Ga in tweetallen zitten en pak een atlas:
  • Maak samen één Google Docs bestand
  • Maak vraag 1 t/m 7
  • Teken een dwarsdoorsnede van de Chang Jiang

Klaar? Ga aan de slag met de overige 9 vragen.
WAT HEB JE NODIG?
Eén Chromebook
Eén atlas
Eén lesboek
Eén basisboek

Slide 21 - Tekstslide

Lesdoelen van vandaag
  1. Je kunt verklaren waarom het debiet in de zomer veel lager is dan in de winter (B120).
  2. Je kunt het verval en verhang berekenen tussen 2 punten in een rivier (B121).
  3. Je kunt het verschil in ontstaanswijze uitleggen tussen een estuarium en een delta, waarbij je de begrippen sedimentatie en erosie gebruikt (B90). 

Slide 22 - Tekstslide

CHECK 2

Slide 23 - Tekstslide

B121: Verval en verhang
Verval: Hoogteverschil tussen twee plaatsen in een rivier.

Verhang: Het verval per kilometer.

Neem opdracht 8 voor je.

Slide 24 - Tekstslide

Je kunt het verval en verhang berekenen tussen 2 punten in een rivier (B121).
VERHANG & VERVAL

Slide 25 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Lees de tekst op pagina 28/29 in je lesboek.  
  • Maak de laatste vragen van de paragraaf
  • Gebruik de atlas en figuur 3.26 in je basisboek
Regels wanneer je aan het werk bent:   
  • Je mag samenwerken.
  • Wanneer je een vraag hebt steek je je vinger op.   
KLAAR?  
  • Open Classroom op je Chromebook en werk paragraaf 1 & 2 van de kennen- en kunnenlijst uit.   


Slide 26 - Tekstslide

Huiswerk morgen

Maak 7 t/m 10 van paragraaf 3. 

Slide 27 - Tekstslide