In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Hebben jullie zin in de les?
A
Heel erg
B
Ja redelijk
C
Nee gewoon niet
D
Nee natuurlijk niet het is aardrijkskunde!
Slide 1 - Quizvraag
Denken jullie dat je na het maken van de opdrachten de paragrafen 3.5 en 3.6 begrijpt?
A
Ja, maar heb nog wel wat uitleg nodig.
B
Ja, ik snap het helemaal en geen uitleg meer nodig.
C
Nee, ik heb nog een paar vragen na het maken van de opdrachten.
D
Nee, ik heb geen tijd/zin gehad!
Slide 2 - Quizvraag
Foto toevoegen
A
ADCB
B
ADEF
C
ACDF
D
ABCF
Slide 3 - Quizvraag
Op welke manier legt hydro-elektriciteit vooral beslag op de ruimte in een gebied?
A
Door de aanleg van de stuwdam en de bouw van woningen voor de verjaagde bevolking.
B
Door de verwerkingsfabrieken en de aan- en afvoer wegen van de mensen die er werken.
C
Door het ontstaan van eenstuwmeer en de hoogspanningsleidingen naar de gebruikerscentra.
D
Door de te kappen bomen in het regenwoud en het verleggen van de rivier naar de dam
Slide 4 - Quizvraag
Wat zijn Flexscrops?
A
Grondstoffen voor de natuurlijke hulpbronnen
B
Gewassen die voor allerlei producten gebruikt kunnen worden.
C
Grondstoffen die voor veel producten gebruikt kunnen worden.
D
Gewassen die voor beperkte producten gebruikt kunnen worden.
Slide 5 - Quizvraag
Noem drie flexcrops in Zuid-Amerika. Denk aan Mais, Palmolie, Soja en Suiker.
Slide 6 - Open vraag
Noem drie problemen die kunnen ontstaan na de aanleg van stuwdammen.
Slide 7 - Open vraag
Wist je er drie?
A
Ja
B
Nee had er 2
C
Nee had er 1
D
Nee had er 0
Slide 8 - Quizvraag
A
BCDE
B
ACDF
C
ABDF
D
EDCA
Slide 9 - Quizvraag
A
1.D 2.B 3.A 4.C
B
1.D 2.B 3.C 4.A
C
1.A 2.C 3.D 4.B
D
1.C 2.D 3. A 4.C
Slide 10 - Quizvraag
De conclusie hebben jullie het begrepen na het maken van de opdrachten?
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Welke voorbeelden kunnen jullie verzinnen bij de de foto over delfstoffen?
Slide 14 - Open vraag
Slide 15 - Tekstslide
Wat is in het kader van de winning van agrarische grondstoffen het verband tussen de begrippen ‘ontginning’ en ‘ontbossing’?
Slide 16 - Open vraag
Tegenwoordig wordt de inheemse bevolking van het amazonegebied beroofd van hun bestaansmiddelen door de aanleg van wegen, mijnen, houtkap en grootschalige landbouw.
Slide 17 - Tekstslide
Soja
Een van de belangrijkste exportproducten van Zuid-Amerika.
Eiwitrijke boon die verwerkt wordt als veevoer, maar ook als tofoe, tempé, sojasaus, sojamelk, etc.
Geteeld in enorme monocultuur plantagegebieden
Productie vooral in handen van de agro-business, multinationale bedrijven die de hele productieketen (van zaad tot sojamelk in de winkel) in handen hebben
Slide 18 - Tekstslide
Hydro-elektriciteit
Veel regen, ook grote rivieren.
Stuwdammen in rivier wekken elektriciteit op.
Belangrijkste bron van energie in Brazilië (80%).
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Je hebt gezien waarom Hydro-elektriciteit wordt opgewekt in Brazilië. Waarom doen ze dat?
Slide 21 - Open vraag
Slide 22 - Tekstslide
Wat kun je op basis van deze cijfers zeggen over de positie van Brazilië als delfstoffenleverancier in de wereld?
Slide 23 - Open vraag
Naar welk land zal de meeste export plaatsvinden?
Slide 24 - Open vraag
Bolivia en het witte goud
Bolivia heeft de grootste zilver-, tin- en lithiumvoorraden ter wereld.
Met een toekomst vol smartphones en elektrische auto's heeft Bolivia goud in handen.
Waarom leveren deze grondstoffen Bolivia toch weinig economische groei op zoals ze dat wel doen in Brazilie?
Bijna 60% van de totale bevolking leeft onder de armoedegrens
31,6% van de bevolking is jonger dan 15 jaar.
Bolivia heeft een gebrekkige infrastructuur, een onevenwichtige sociale structuur en slecht opgeleid personeel.
De belangrijkste sectoren zijn handel, transport en diensten.
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Wat is evapotranspiratie en draagkracht?
Slide 28 - Open vraag
Wat zijn zijn natuurlijke hulpbronnen?
Slide 29 - Open vraag
Is de winning van Natuurlijke hulpbronnen duurzaam?
Slide 30 - Tekstslide
Wat heeft ontbossing met de winning van natuurlijke hulpbronnen te maken?
Waar in Zuid-Amerika
Brazilië, Peru, Colombia, Venezuela, Bolivia, Guyana, Suriname, Ecuador, Frans- Guyana
27% kleiner
Niet essentieel
Slide 31 - Tekstslide
De gevolgen van ontbossing
Klimaatverandering
Aantasting ecosysteem
Landdegradatie
Verstoring waterhuishouding
Draagkracht
Aangeplant
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Video
Zijn andere manieren voor de winning van natuurlijke hulpbronnen duurzaam?
(Soja)landbouw
Hydro-elektriciteit
waterbalans
Stuwmeren
Transport
Mijnbouw
Gebruik van water
Slide 34 - Tekstslide
Wat zijn volgens jullie oplossingen voor ontbossing, mijnbouw, opwekken van hydro-elektriciteit en (soja)landbouw?
Slide 35 - Open vraag
Wat denken jullie; zijn er al ideeën in gebruik?
A
Ja, tot nu toe lukt alles en dat merken we ook bijvoorbeeld in de supermarkt.
B
Ja, maar de meeste ideeën werken niet goed genoeg en ze zoeken nog naar de goede oplossing.
C
Nee, de ideeën lukken tot nu toch niet, maar er is wel een weg van bewustzijn gecreëerd.
D
Nee, alle ideeën lukken niet en ze zijn er nog niet actief mee bezig.
Slide 36 - Quizvraag
Sociale en Economische gevolgen
Inheemse bevolking:
Leefmilieu aangetast;
Verjaagd (voor landbouw, mijnbouw, stuwdammen en hoogspanningsleidingen).
Gemechaniseerde sojateelt -> minder werk, terwijl landarbeiders al geen werk hadden.
Slide 37 - Tekstslide
Sociale en Economische gevolgen
Sociale ongelijkheid neemt toe
-> klein aantal grootgrondbezitters bezitten al het land VS landloze, arme boeren.
Opbrengsten verdwijnen naar het buitenland, als buitenlandse bedrijven grond of mijnen exploiteren.
Slide 38 - Tekstslide
Protest
Brazilië; inheemse bevolking in actie; hun leefmilieu wordt bedreigd door ontbossing, het verdwijnen en vervuilen van visgronden en de afname van biodiversiteit.
Indianenstammen protesteren tegen de bouw van de Belo Montedam in Brazilië
Bolivia; bewoners willen eerlijke verdeling van inkomsten.
Gasoorlog in Bolivia (politiegeweld en massademonstraties)
Slide 40 - Tekstslide
Strategie
Voor de Braziliaanse overheid blijft de ontwikkeling van het Amazonegebied een belangrijk speerpunt. In de loop van de jaren 90 van de vorige eeuw raakte men er echter van doordrongen de ontbossing een halt toe te moeten roepen. En met succes zoals bron 31 laat zien.
Slide 41 - Tekstslide
Strategie
Met de invoering van de politiek van Pachamama (‘eerbied voor moeder aarde’) in Bolivia zou het tij ook met betrekking tot duurzaamheid moeten keren. In de praktijk vindt er echter nog steeds grootscheepse verontreiniging en vernietiging van het milieu plaats en neemt de exploitatie van gas door buitenlandse bedrijven nog steeds toe.