EV les 10 Elektrische voertuigen: Kabels (A)

• Mobliteit & Transport
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Welkom op de hotspot!

Elektrische voertuigen

Terugblik afgelopen keer

____________________________

neem 10-15 min de tijd.

Elektrische voertuigen

Les 10 - kabels - isolatie

____________________________

Wat gaan we vandaag doen?

Aan het eind van de les heb je meer kennis over:

• De eigenschappen van hoogvolt-kabels 
• Hoe hoogvolt-kabels zijn opgebouwd
• Hoe je de isolatie van hoogvolt-kabels kunt controleren

_________________________________________

Hoogvolt-kabels

Lees voor jezelf bladzijde 56 t/m 59  van het boekje 'EV-trainer' aandachtig door.

Denk na over de vraag: welke eigenschappen horen bij een hoogvolt-kabel?

_________________________________________

Hoe herken je hoogvolt-kabels en stekerverbindingen?

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Discussie: aanraken of afblijven?

Bespreek met elkaar het volgende:

- is het verstandig om hoogvolt-onderdelen aan te raken terwijl de auto niet is vrij-geschakeld?

- zijn er manieren om hoogvolt-onderdelen zonder dat je het risico loopt dat je onder spanning komt te staan?

_________________________________________

Vragen rondje

Even een paar vragen tussendoor

9

_________________________________________

De kern van een HV(hoogvolt)-kabel is gemaakt van:

10

1. lood
2. zilver
3. koper
4. staal

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Een HV-kabel heeft .... laag/lagen isolatie

11

1. 4
2. 3
3. 1
4. 2

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Waarom heeft een HV-kabel een metalen mantel?

12

1. om magnetische velden tegen te houden
2. om te beschermen tegen scherpe voorwerpen
3. om lekstroom af te voeren
4. om te beschermen tegen doorslijten

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Waarom heb je voor het controleren van de isolatiewaarde een speciale Ohm-meter nodig die werkt met een testspanning van 250 - 1000 Volt?

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Wat is de minimale isolatiewaarde van een HV-systeem?

1. 1 milli Ohm
2. 1 Mega Ohm
3. 100 Mega Ohm
4. 10 Kilo Ohm

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Welke naam wordt vaak gebruikt voor de meter waarmee je de isolatiewaarde kunt meten?

1. Mugger
2. Multimeter
3. Ohm-meter
4. Megger

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Met welke spanning is minimaal nodig voor een isolatiemeting?

9

1. 60 Volt
2. 150 Volt
3. 250 Volt
4. Het is milieuvriendelijker dan een benzinevoertuig.

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Isolatiefout meten

Voer samen met je docent en klasgenoten opdracht 10 van blz. 60 uit het boekje 'EV-trainer uit.

Beantwoord ook de vragen van blz. 61.

8

_________________________________________

Onderzoek welke IP-klasse voor jouw smartphone geldt. Plaats de code hieronder en omschrijf wat het betekent.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Onderzoek van alle HV-onderdelen in dit lokaal hoe de stekerverbindingen zijn beschermd tegen vocht en vuil. Plaats hiervan foto's of beschrijf wat je hebt gezien.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Wat moet je doen nadat je de isolatiewaarde hebt gemeten?

11

1. De kabel controleren op beschadigingen
2. Contactpunten reinigen en invetten
3. Vergelijken met de fabriekswaarde
4. De kabel daarna altijd vernieuwen

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Omschrijf jouw mening over: de kans op kortsluiting in het HV-systeem. 

12

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

13

neem voor deze slide 3 min

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Wat vond je van de les?

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.