HAVO 4 - 3 juin
Bonjour !
- Ga zitten
- Tas onder de tafel
Fijne les!
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Bonjour !
- Ga zitten
- Tas onder de tafel
Fijne les!
Slide 1 - Tekstslide
Aujourd'hui
- Schrijftoets uitleg
- Grammatica C
- Zelfstandig werk
Leerdoel : Jullie kunnen de woordvolgorde goed gebruiken om grammaticale correcte zinnen te schrijven.
Slide 2 - Tekstslide
Hoe gaat de schrijftoets eruit zien?
1 - Gaan jullie een klein tekstje lezen die de context geeft.
Bijvoorbeeld : Een vriend van jou begint in een nieuwe school en stuurt je een berichtje. In deze berichtje zegt hij dat zijn school een excursie naar de tweede kamer gaat organiseren.
In je antwoord moet je uitleggen wat zou je perfecte excursie zijn en wat je denkt van die excursie naar de tweede kamer.
Slide 3 - Tekstslide
Hoe gaat de schrijftoets eruit zien?
'Bonjour Jan! Comment vas-tu? Depuis le mois de septembre je vais dans un nouveau lycée. Demain nous avons une excursion. Nous allons visiter le parlement à Paris. Je suis très heureux!
Que penses-tu de cette excursion? Aimerais-tu la faire? A quoi ressemble ton excursion idéale?
Pierre'
Slide 4 - Tekstslide
Hoe gaat de schrijftoets eruit zien?
'Bonjour Pierre! Tu as de la chance de visiter le parlement. Je pense que c'est une très bonne excursion.
Mon excursion parfaite est une journée sportive parce que j'adore le sport. Je veux faire du vélo avec mes amis le long de la Meuse. Je veux aussi jouer au basket avec les autres élèves de l'école car c'est amusant.'
Slide 5 - Tekstslide
Wat gaat beoordeeld worden?
+
- / +
+
Opdrachteisen
Je hebt aan alle opdrachteisen voldaan wat betreft inhoud, vorm en omvang.
Woordenschat
Je woordenschat is toereikend voor de punten uit de opdracht.
Samenhang
Je kunt samenhang aanbrengen tussen zinnen en alinea’s en gebruikt samengestelde zinnen.
Grammatica
Er zijn weinig storende grammaticale fouten.
Spelling
Er zijn weinig storende spelling fouten.
Slide 6 - Tekstslide
Hoe kan je je voorbereiden?
1 - Zelfstandig in het Frans schrijven. Je gaat meer ervaring met de schrijfvaardigheid krijgen.
2 - De woordenschat van het hoofdstuk 5 goed leren. Deze woorden gaan over school. Het is handig om deze te kennen.
3 - De grammatica van het hoofdstuk 5 (vooral woordvolgorde) goed leren
Slide 7 - Tekstslide
Référence boek opdracht
Zoek zelfstandig in het référence boek wat een delend lidwoord is. Lees wat het is en wanneer je het moet gebruiken. Daarna schrijf je eigen zin met minimaal een delend lidwoord.
Je hebt 3/5 minuten.
Slide 8 - Tekstslide
Delend lidwoord
Als er in het Nederlands geen lidwoord of geen getal staat voor het zelfstandig naamwoord, dan komt er in het Frans een delend lidwoord (du, de la, de l', des) vóór het zelfstandig naamwoord.
Zonder hoeveelheid woord 'Le café me donne de l'énergie'
Met een hoeveelheid woord 'Le café me donne beaucoup d'énergie'
Slide 9 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
tijd / plaatsbepaling - onderwerp - hele gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - tijds/plaatsbepalingen
Demain, nous allons demander un autographe à notre sportif préféré à Paris.
Morgen gaan we in Parijs een handtekening vragen aan onze favoriete sporter.
Slide 10 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
In het Frans staan alle werkwoorden (het gezegde) meestal bij elkaar.
Les sportifs ont participé à des étapes de sélection.
De sporters hebben aan selectierondes deelgenomen.
Slide 11 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
Plaats van de ontkenning
Bij de ontkenning staat ne/n' voor de persoonsvorm en pas / plus / enzovoort erachter
Il n' a jamais fait de musculation.
Hij heeft nooit gefitnest.
Slide 12 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
Plaats van het persoonlijk voornaamwoord als lijdend / meewerkend voorwerp
De persoonlijke voornaamwoorden als lijdend of meewerkend voorwerp (le, la, lui...) staan voor het hele ww of, als er geen heel ww is, voor de persoonsvorm.
Slide 13 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
Le fan va lui demander un autographe --> De fan gaat hem een handtekening vragen
Le jury leur donne un prix --> De jury geeft hun een prijs
Slide 14 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
Let op : In zinnen met zowel een persoonlijk vnw als een ontkenning is de volgorde :
ne + persoonlijk vnw + ww + pas achter de persoonsvorm
Ils ne leur ont pas parlé du match --> Ze hebben hun niet over de wedstrijd gesproken
Slide 15 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
Plaats van tijds en plaatsbepalingen
Tijds en plaatsbepalingen komen in het Frans helemaal voor of achteraan in de zin. Als je een bepaling van plaats én van tijd in één zin wilt zetten, zet je de bepaling van tijd vooraan en de bepaling van plaats achteraan de zin.
Slide 16 - Tekstslide
Grammaire C - L'ordre des mots
A partir de fin juin, les sportifs participent à des stages en France et à l'étranger.
Vanaf eind juni, nemen de sporters deel aan stages in Frankrijk en in het buitenland.
Slide 17 - Tekstslide
Opdracht
Je gaat zelfstandig de twee oefeningen doen. Jullie hebben 15 / 20 minuten de tijd.
In de eerste oefening moet je de woorden in de goede woordvolgorden zetten zodat de zin grammaticale correct is. Vergeet niet om de ww te vervoegen maar ook de bijvoeglijk voornaamwoorden aan te passen.
Slide 18 - Tekstslide
Opdracht
In de tweede oefening moet je je eigen zinnen schrijven. Er is altijd 1 beperking.
Wanneer je klaar bent ga je met een medeleerling je antwoord vergelijken.
Check de zelfgemaakte zinnen van je medeleerlingen om te zien of je foutjes kan zien.
Slide 19 - Tekstslide
Opdracht
Je mag het woordenboek en het reference boek gebruiken.
