De Bezetting en Bevrijding van Nederland
1 / 18
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen van de les. Bespreek deze met de leerlingen en zorg ervoor dat ze begrijpen wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over de bezetting van Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Geef een korte introductie over de bezetting van Nederland. Bespreek de datum en hoe snel het land werd bezet.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf de gevolgen van de bezetting voor de Nederlandse politiek. Bespreek hoe het land werd geregeerd en welke organisaties werden verboden.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf de gevolgen van de bezetting voor de Nederlandse cultuur. Bespreek hoe de Duitse cultuur werd opgelegd en welke gevolgen dat had voor kunstenaars, schrijvers en journalisten.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf de gevolgen van de bezetting voor de Nederlandse economie. Bespreek hoe de voedseltekorten werden opgelost en welke invloed de Duitse oorlogsindustrie had op de Nederlandse bedrijven.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf hoe Nederlanders reageerden op de Duitse bezetting. Bespreek de verschillende manieren waarop mensen collaboreerden of zich verzetten.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf de verschillende vormen van verzet tegen de Duitse bezetting. Bespreek welke groepen mensen werden geholpen door het verzet.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf de Jodenvervolging tijdens de bezetting. Bespreek hoeveel Joden werden vermoord en welke rol Nederland speelde in de deportatie van Joden.
Slide 11 - Tekstslide
Beschrijf hoe Nederland werd bevrijd. Bespreek welke rol de geallieerden speelden in de bevrijding.
Slide 12 - Tekstslide
Beschrijf hoe Nederland de slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog herdenkt en hoe Bevrijdingsdag wordt gevierd.
Slide 13 - Tekstslide
Laat de leerlingen een quiz maken om hun kennis over de Tweede Wereldoorlog in Nederland te testen. Bespreek de antwoorden na afloop van de quiz.
Slide 14 - Tekstslide
Deel een lijst met bronnen waar de leerlingen meer informatie kunnen vinden over de Tweede Wereldoorlog in Nederland.
Slide 15 - Tekstslide
Rond de les af en bedank de leerlingen voor hun deelname. Herhaal de leerdoelen van de les en zorg ervoor dat de leerlingen begrijpen wat ze hebben geleerd.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 18 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
