Markt & overheid 1.1 t/m 1.10

Welkom
5 havo ECONOMIE  ||  2024-2025
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom
5 havo ECONOMIE  ||  2024-2025

Slide 1 - Tekstslide


Bereken de evenwichtsprijs 
en de evenwichtshoeveelheid.

Slide 2 - Open vraag

Teken de vraag en aanbodlijn
Benoem de assen!
QV = -2P + 70
Qa = 3P - 30


Slide 3 - Tekstslide

Teken de vraag en aanbodlijn
Benoem de assen! Q = X-as en P = Y-as
QV = -2P + 70
--> Voor Qv 0 --> 0 = -2p + 70 --> 2p = 70 --> P = 35
--> Voor P 0 --> Qv = 70 
Qa = 3P - 30
--> Voor Qa 0 --> 0 = 3P - 30 --> -3P = -30 --> P = 10
--> Je weet het start punt en het evenwicht al. 


Slide 4 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van een homogeen product en leg uit waarom dit homogeen is.

Slide 5 - Open vraag

Volkomen concurrentie
Hoe bepaal je de winst van een aanbieder op de markt van volkomen concurrentie?

Kernwoorden:
- hoeveelheidsaanpasser
- prijsafzetlijn

Slide 6 - Tekstslide

Kenmerken volkomen concurrentie
Kenmerken van deze marktvorm zijn:
  • veel vragers en aanbieders 
  • homogene producten 
  • vrije toe- en uittreding 
  • transparante markt 
  • producenten hebben dezelfde productietechnologie, dus dezelfde TK-functie

Slide 7 - Tekstslide

Hoeveelheidssaanpassers
Door bovenstaande kenmerken hebben aanbieders geen invloed op de prijs die ze krijgen; het zijn hoeveelheidsaanpassers.


Bij volkomen concurrentie wordt de prijs bepaald door vraag en aanbod


Slide 8 - Tekstslide

Prijsafzetlijn
De marktprijs die ontstaat is tevens de prijsafzetlijn voor de hoeveelheidsaanpasser. Dit is dus een horizontale lijn bij de marktprijs. 

Slide 9 - Tekstslide

Prijsafzetlijn
De marktprijs die ontstaat is tevens de prijsafzetlijn voor de hoeveelheidsaanpasser. Dit is dus een horizontale lijn bij de marktprijs. 

Slide 10 - Tekstslide

Winst uit grafiek
De winst kun je aflezen uit de grafiek:

Slide 11 - Tekstslide

Winst in grafiek
De winst kun je aflezen uit de grafiek.
Stap 1: bepaal afzet waarbij MO = MK
Stap 2: Bepaal TO – TK; dit is (GO – GTK) x q

Slide 12 - Tekstslide

Winst op lange termijn
Op lange termijn zal de winst echter nul zijn. 

Als er nl. winst gemaakt wordt, zullen er aanbieders ..............................., waardoor de aanbodlijn naar ................ verschuift. Prijs ..........................., MO-lijn .......................... Winst wordt minder.
Dit gaat zo door tot er geen winst meer wordt gemaakt.


Slide 13 - Tekstslide

Prijs op lange termijn
De toetreding en verschuiving van aanbodlijn en dus prijsafzetlijn gaat door tot er geen winst meer wordt gemaakt. De prijs ligt dan zo laag dat de MO-lijn de MK-lijn snijdt op het minimum van GTK.
Het evenwicht van volkomen concurrentie op lange termijn ligt daarom bij de prijs waarbij de GTK op z’n laagste is.

Slide 14 - Tekstslide

Herhaling consumenten- en producentensurplus
Het consumentensuplus:
(22 - 10) x 2.000 / 2
= € 12.000
Het producentensurplus:
(10 - 3) x 2.000 / 2
= € 7.000

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Waar reageren klanten het sterkst op een prijsverandering?

Slide 17 - Tekstslide

Prijselasticiteit is -0,5.
Dit betekent dat...
A
Als P -10%, dan Qv +5%
B
Als P +10%, dan Qv +5%
C
Als p met 10 stijgt, Qv met 5 stijgt
D
Als Qv met 10% moet stijgen, prijs met 5% moet dalen

Slide 18 - Quizvraag


Wat betekent een prijselasticiteit van -1,5%
A
Als de prijs met 1% wordt verhoogd, komen er 1,5% meer klanten bij.
B
Als de prijs met 1% wordt verlaagd, vertrekken 1,5% van de klanten.
C
Als de prijs met 1% wordt verhoogt, vertrekken er 1,5% van de klanten.
D
Als de prijs met 1% wordt verlaagd, komen er 1,5% meer klanten bij.

Slide 19 - Quizvraag

Een product met een prijselasticiteit van 0.5 is...
A
inelastisch
B
elastisch
C
volkomen inelastisch
D
volkomen elastisch

Slide 20 - Quizvraag

Aan het werk
Maken 1.1 t/m 1.10
Nakijken
  • Wat heb je goed gedaan?
  • Wat kun je beter doen?

Tekenen vraag en aanbodlijn --> Lukt 1.6c?
1.6 en 1.7 bespreken. 

Slide 21 - Tekstslide