le 17 avril

le 17 avril
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Slide 1: Tekstslide
GMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

le 17 avril

Slide 1 - Tekstslide

le 17 avril 
- Mini test
- Corriger 8d & 9b (p. 66-68)
- On parle: qu'est-ce que tu feras après l'école?
- vormanalyse - pratiquer
- Préparer les présentations
- (Lire en néerlandais les pages traduites)

timer
4:00

Slide 2 - Tekstslide

Qu'est-ce que tu feras demain ?
timer
3:00

Slide 3 - Open vraag

Corriger 8d & 9b (p. 66-68)

Slide 4 - Tekstslide

Qu'est-ce que tu feras après l'école?
timer
1:00
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

vormanalyse
- Naam verzen (lettergrepen tellen)
- rijmvorm
- rijmgenre
- rijmkwaliteit

Check eventueel
ppt op Teams
Oh qu'elle est belle notre chance
Aux milles couleurs de l'être humain
Mélangées de nos différences
À la croisée des destins

On ira - Zaz

Slide 6 - Tekstslide

vormanalyse
Oh qu'elle est belle notre chance - 8 -  octosyllabe
Aux milles couleurs de l'être humain - 9 (h hoor je niet) - ennéasyllabe
Mélangées de nos différences - 8 (meervouds-s wegstrepen) - octosyllabe
À la croisée des destins - 7 -heptasylabe


- rijmvorm ABAB = rime croisée
- rijmgenre = vers 1 & 3 zijn vrouwelijk (-s wegstrepen), vers 2 & 4 mannelijk
- rijmkwaliteit:            chance-différence > a - n- s = rime riche
                                           humain-destin > ē = rime pauvre

Check eventueel
ppt op Teams

Slide 7 - Tekstslide

les présentation
  • In het Frans
  • Dit deel duurt minimaal 5 min
  • Hierbij mag je een presentatie ter ondersteuning gebruiken (stuur deze via Teams vóór de les naar JGOO)
  • Maak gebruik van de inhoudelijke oefeningen in het poëzieproject.
  • Je mag hierbij een eigen interpretatie geven
  • Je mag hierbij de achtergrond van de schrijver uitleggen
  • Je mag hierbij je mening over het gedicht geven.
  • Je behandeld in je presentatie GEEN elementen waarbij je de vorm analyseert.

Slide 8 - Tekstslide

le 17 avril 
- Mini test
- Corriger 8d & 9b (p. 66-68)
- On parle: qu'est-ce que tu feras après l'école?
- vormanalyse - pratiquer
- Préparer les présentations
- (Lire en néerlandais les pages traduites)

timer
4:00

Slide 9 - Tekstslide

Devoirs
- Leer Leidse Lijst p. 134 
- Zorg dat je van je presentatie je inhoud rond hebt (eventueel nog in het NL)
- Maak het gedicht P5 (p. 104-105)

Slide 10 - Tekstslide

2. Hoeveel klanken HOOR je als je het woord "beaucoup" uitspreekt
A
3
B
5
C
4
D
6

Slide 11 - Quizvraag

le 9 avril

Slide 12 - Tekstslide

Mini-test
1. premier
2. chaud
3. le chien
4. la poubelle
5.  le lit
6. la feuille
7. sous
8. entend
9. le chasseur
timer
3:00

Slide 13 - Tekstslide

le 9 avril

Slide 14 - Tekstslide

le 9 avril

Slide 15 - Tekstslide

le 9 avril

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Woordweb


A

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Tekstslide

Qu'est-ce que tu feras demain ?

Slide 20 - Open vraag