responsiecollege hbo-v kennislijn thema chronisch zieken
1 / 20
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
piloot
copiloot
steward(ess)
passagier
Karin heeft een exacerbatie (ziekte van Crohn). Ze heeft begrepen dat ze prednisolon pillen moet gaan gebruiken. 'Hoe zat het ook al weer met het afbouwschema?' vraagt ze zich af. Ze belt de ibd-verpleegkundige voor verdere uitleg en instructie
Bas met colitis Ulcerosa merkt dat zijn buikklachten toenemen. 'Zou het toch weer een opvlamming zijn?' Hij heeft thuis alvast wat ontlasting opgevangen en staat nu aan de balie, waar hij je collega op de poli vraagt om een potje en lab-formulier.
Renate (ziekte van crohn) merkt dat ze meer last heeft van vermoeidheid, ondanks dat ze al veranderingen heeft aangebracht in haar leefritme. Ze checkt haar dagboek.Vanuit de richtlijn behandeling ziekte van crohn weet ze dat ze een groter risico heeft op bloedarmoede (anemie). Ze is alvast gestart met vitaminepillen van de drogist. Ze overlegt met de verpleegkundige om te sparren of deze aanpassing genoeg is.
Jules (colitis) heeft een afspraak met de ibd-verpleegkundige. Hij vertelt het niet eens te zijn met het advies om prednisolon te gaan starten. Hij wil de frequentie van het prikken van adalimumab (anti-tnf) verhogen. Daarnaast wil hij het onderwerp roken bespreken, hij heeft hier positieve berichten over gehoord en gelezen.
Slide 6 - Sleepvraag
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
achterhalen
adviseren
afspreken
assisteren
arrangeren
inzicht in wat de patient zelf kan en wil doen in het zorgproces
inzetten terugvertel-methode (teach-back methode)
de patient helpen om een besluit samen te nemen (eventueel ook met andere zorgverleners)
bij de patient het vertrouwen in eigen kunnen stimuleren t.b.v. inpassen van aandoening in het eigen leven
begeleiden van de patient op afstand met ehealth
