Ik leer leren!

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoe leer jij het beste?

Lesdoelen:

• Je maakt kennis met verschillende leerstrategieën
• Je kunt uitleggen welke leerstrategie je toepast
• Je weet hoe je geheugen werkt

Breinfeiten:

• Alles wat je vindt, denkt of doet, wordt bepaald in je hersenen.
• Hersenen zijn net spieren. Trainen met het juiste schema werkt het beste.
• Leren kun je leren door te oefenen.

Hoeveel procent van je energie gebruiken je hersenen?

1. 10-20%
2. 30-40%
3. 20-30%
4. 40-50%

In je hersenen wordt informatie doorgegeven met een snelheid van ongeveer:

1. 20 km/u
2. 180 km/u
3. 80 km/u
4. 400 km/u

Rond welke leeftijd zijn je hersenen ongeveer volgroeid?

1. 8e levensjaar
2. 18e levensjaar
3. 16e levensjaar
4. 25e levensjaar

Hersenen zijn groter bij: (betekent niet dat ze slimmer zijn)

1. Mannen
2. Weet ik niet
3. Vrouwen
4. Mannen en vrouwen

Na hoeveel minuten intensief leren hebben de hersenen even rust nodig?

1. Na 0 tot 20 minuten
2. Na 40 tot 60 minuten
3. Na 20 tot 40 minuten
4. Na 60 tot 80 minuten

Er komen straks 8 verschillende soorten boodschappen. Hoeveel ga jij er onthouden?

Vlokken

Tijgerbrood

Jam

Komkommer

Bananen

WC - Papier

Frikandellen

Appel

Appel

Hoeveel is:

5x8

36:6

125+361

1008-456

Welke boodschappen heb je weten te onthouden? Geef antwoord.

- Wat was jullie strategie? 

- Onthoud je het meest door te horen, zien of lezen (of wellicht een combinatie daarvan)?  

We gaan zo een filmpje kijken.

Schrijf tijdens het filmpje op welke leerstrategieën er aan bod komen. 

Nabespreken filmpje

Welke leerstrategieën hebben jullie gehoord? 

Bespreek dit in tweetallen.

Welke zijn nieuw voor je?

Nog wat feiten:

• Je onthoudt lesstof beter wanneer je het leren verdeelt over meerdere dagen.
• Neem na 20 minuten leren pauze door te lopen of een kop thee te zetten. 
• Hersenen zijn de meest energievretende organen: suiker is zo opgebrand. Neem brood, noten of groenten.
• Je onthoudt je leerstof beter wanneer je met de hand aantekeningen maakt. Dit duurt namelijk langer waardoor je hersenen meer tijd krijgen om informatie te verwerken.

Je begrijpt nu:

• Waarom je bij veel vakken een presentatie of werkstuk  moet maken: als je de uitleg zelf formuleert, blijft de informatie het beste blijft.
• 10 % blijft hangen van wat ons in de les wordt verteld.
• Alleen lezen is niet de beste manier om te leren.

Lesdoelen behaald:

• Je hebt kennis gemaakt met verschillende leerstrategieën.
• Je kunt uitleggen welke leerstrategie je toepast.
• Je weet hoe je geheugen werkt.

Wat heb je vandaag geleerd?