Koning Valentijn les 3: identiteit, buitenbeentje, empathie en saamhorigheid

Pak je boek en stap even in een andere wereld
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Pak je boek en stap even in een andere wereld

Slide 1 - Tekstslide

Nederlands

Fictie: Koning Valentijn

Les 3:  Identiteit, buitenbeentje, empathie en saamhorigheid
VWO1
2024-2025

Slide 2 - Tekstslide

Vorige les heb je geleerd...
  • ... wat de hoofdpersonen en de bijpersonen in een verhaal zijn.
  • ... hoe je het uiterlijk, de karaktereigenschappen en de kenmerken van een personage beschrijft. 
  • ... hoe je de relaties tussen personages in een verhaal beschrijft.
  • welke genres er zijn.








Slide 3 - Tekstslide

Deze les ga je meer leren...
  • ...over identiteit, buitenbeentjes, empathie en saamhorigheid.

Slide 4 - Tekstslide


Open als een boek
  • Als je een boek was, wat voor boek zou je dan zijn: een sprookje, thriller of studieboek?
  • Gevoelens, gedachten en gedrag van anderen. Dat kan je ook iets over jezelf vertellen (als een soort spiegel). 
  • Wat zou jij doen in die situatie? Herken je je goed in een personage of juist helemaal niet?

Slide 5 - Tekstslide

huiswerk - staat in je schrift
  • Ben je een dun of dik boek, of iets daartussenin?
  • Wat voor genre boek zou jij het liefst zijn?
  • Voor wie is jouw boek bedoeld?
  • Ben je een boek dat gemakkelijk te lezen is of is het ingewikkeld

Slide 6 - Tekstslide

Inzicht in jezelf en anderen
  • Boeken kunnen je helpen om door te krijgen wie je bent en wie je wilt zijn.
  • Verhalen en gedichten helpen ook om anderen beter te begrijpen.

  • Identiteit = alles wat jou tot je unieke en eigen 'ik' maakt.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Geef individueel antwoord op de volgende vraag

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf jouw identiteit in maximaal 30 woorden:
Waarin wil je goed zijn? Wat is je karakter? Waar wil je graag bij horen? Wat vind jij belangrijk?

Slide 10 - Open vraag

Buitenbeentje
  • Verhalen gaan vaak over personen die denken anders te zijn (en daarmee worstelen). 
  • Bijvoorbeeld De bijzondere kinderen van mevrouw Peregrine  over anders-zijn en niet bij de groep horen.

Slide 11 - Tekstslide

Koning Valentijn
‘Ik probeerde zo onopvallend mogelijk geen vrienden te hebben.’

Slide 12 - Tekstslide

Welke verhalen ken je nog meer waarin buitenbeentjes voorkomen?

Slide 13 - Open vraag

Bij welke groep hoor jij absoluut niet voor je gevoel? Hoe komt dat denk je?

Slide 14 - Open vraag

Empathie en identificatie
  • Je bent empatisch als je je goed in gevoelens en gedachten van andere mensen kunt inleven. Dat is nodig om prettig met elkaar om te kunnen gaan in onze samenleving (thuis, op school, op werk enz.). 

  • In boeken noem je het inleven in personages identificatie. Doordat je meeleeft met personages, kun je jezelf en anderen beter begrijpen: Hoe denken anderen mensen? Waarom doen ze dat?.

  • Het woord empathie is afgeleid van empatheia, het Griekse woord voor invoelen. Het betekent inlevingsvermogen: de eigenschap waarbij je de gevoelens of gedachten van een ander aanvoelt en je kunt inleven in de situatie van die ander

Slide 15 - Tekstslide

Kun jij je identificeren in de gevoelens van Benjamin over zijn broer? Leg je antwoord uit.

Slide 16 - Open vraag

Vind je Benjamin een buitenbeentje?
Leg uit waarom wel/niet.

Slide 17 - Open vraag

Vind je Valentijn een buitenbeentje?
Leg uit waarom wel/niet.

Slide 18 - Open vraag

EMPATHIE-INLEVEN
Kun jij je verplaatsten in de drama docent uit het boek? Leg uit waarom wel/niet.

Slide 19 - Open vraag

Saamhorigheid
  • Wanneer je empathie voelt voor een ander, dan voel je je verbonden met elkaar. Dit noem je ook wel solidariteit, het gevoel van bij elkaar horen.

  • Verhalen en gedichten kunnen dit gevoel met anderen versterken. Het gedicht 'Kijk' is hier een voorbeeld van. Het is geschreven door Kees Spiering voor asielzoekers die ons land zijn binnengekomen. Het hangt op de muren en deuren van azc's.

Slide 20 - Tekstslide

Lees het volgende gedicht:
Kijk

Kijk, dit is ons gras.
Het is lang en zacht en was er al voordat wij hier kwamen.
Wanneer je gaat liggen, buigt het zich
als een moeder over je heen.
Kijk, dat zijn onze bomen.
Ouder dan opa's van oma's, stammen te dik voor omhelzing, het donkergroene blad vertelt van eeuwen zomer.
Kom, zoek een plek in het gras,
leun tegen een stam,
voel het strelen van de wind,
zie de wolken, ons uitzicht,
jouw uitzicht, wees welkom.

                                                                                                                                   KEES SPIERING
Kijk

Kijk, dit is ons gras.
Het is lang en zacht en was er al voordat wij hier kwamen.
Wanneer je gaat liggen, buigt het zich
als een moeder over je heen.
Kijk, dat zijn onze bomen.
Ouder dan opa's van oma's, stammen te dik voor omhelzing, het donkergroene blad vertelt van eeuwen zomer.
Kom, zoek een plek in het gras,
leun tegen een stam,
voel het strelen van de wind,
zie de wolken, ons uitzicht,
jouw uitzicht, wees welkom.

                                                                                                                                   KEES SPIERING

Slide 21 - Tekstslide

Welk gevoel gaf dit gedicht je?
A
Gevoel van welkom zijn
B
Gevoel van bij elkaar horen
C
Gevoel van verdriet
D
Gevoel van vreugde

Slide 22 - Quizvraag

Schrijf zelf een gedichtje van minimaal 10 versregels en laat het gevoel van saamhorigheid duidelijk terugkomen.

Denk aan samen zijn op school, thuis, voetbalclub, enz.

Slide 23 - Open vraag

Ik begrijp wat de begrippen identiteit, empathie en saamhorigheid betekenen.
A
Helemaal
B
Niet helemaal
C
Een beetje

Slide 24 - Quizvraag

Het lukt me om uit te leggen waarom ik mij wel/niet kan identificeren met een personage uit een verhaal.
A
Helemaal
B
Niet helemaal
C
Een beetje

Slide 25 - Quizvraag

Ik wil mijn empathisch vermogen graag verder ontwikkelen, laten groeien
A
Ja, want dan leer ik meer over mezelf en een ander
B
Niet nodig, want ik heb dat al genoeg
C
Geen interesse. Andere mensen boeien me niet.
D
Ik wil het wel, maar vindt het moeilijk om andere te begrijpen.

Slide 26 - Quizvraag

Wat ging goed?

Slide 27 - Tekstslide

Ik weet wat saamhorigheid is

Ja
Nee
Een beetje

Slide 28 - Poll

Ik weet wat empathie betekent
Ja
Nee
Een beetje

Slide 29 - Poll