Periode 3 en 5 herhalen - Begeleiden bij het leren 1 & 2
Lesmaterialen
Lesvoorbereidingen - BPV
Lessen geven - BPV
Differentieren
NT2 onderwijs
Passend onderwijs
Slide 6 - Tekstslide
Doelen
Onderzoekt overeenkomsten en verschillen tussen de verschillende leermiddelen (BPV) voor de leergebieden Nederlands Rekenen en wereldoriëntatie.
Ontwerpt leeractiviteiten (op het gebied van taal/wereldoriëntatie/rekenen/kunst en cultuur) passend bij de doelgroep (passend onderwijs!), leerdoelen en rekening houdend met visie van de school.
Evalueert de benutte kansen (op cognitief, motorisch, zintuigelijk en sociaal-emotioneel gebied) om de ontwikkeling van leerlingen te stimuleren.
Vergelijkt de eigen manier van voorbereiden en uitvoeren van taalactiviteiten met andere studenten en formuleert op grond daarvan en van de feedback van anderen verbeterpunten voor het uitvoeren van nieuwe taalactiviteiten.
Legt het begrip passend onderwijs uit
Slide 7 - Tekstslide
Eindproduct
Twee uitgewerkte lesvoorbereidingsformulieren
Waarvan één specifiek gericht op taaleducatie
Bewijsmateriaal en argumentatie van de gebruikte leermiddelen
Bewijsmateriaal van de gebruikte werkvormen
Bewijsmateriaal van de reflectie op de gegeven lessen
Slide 8 - Tekstslide
Herhaling
Wat weet je nog van Begeleiden bij het leren 1 en 2?
Slide 9 - Tekstslide
Lesvoorbereiding van van Gelder
Slide 10 - Woordweb
Expliciete Directe Instructie (EDI)
Slide 11 - Woordweb
Kerndoelen basisonderwijs
Slide 12 - Woordweb
Zone van de naaste ontwikkeling
Slide 13 - Woordweb
Opdracht
Iedereen krijgt een onderwerp toegewezen
Je maakt daar vandaag / komende week een presentatie over.
Volgende week geef je je presentatie aan elkaar
Didactisch model van van Gelder
EDI
Kerndoelen basisonderwijs
Zone van de naaste ontwikkeling
Slide 14 - Tekstslide
Vragen?
Slide 15 - Tekstslide
Didactiek
Slide 16 - Tekstslide
Wat is didactiek?
Slide 17 - Woordweb
Woorden.org
Wetenschap van het geven van onderwijs
Slide 18 - Tekstslide
Van Dale woordenboek
kunst of methode van onderwijzen
Slide 19 - Tekstslide
wij-leren.nl
Didactiek gaat over het professioneel handelen van de leraar. Het is de theorie van kennisoverdracht, aanleren van vaardigheden en inzicht. Daarbij staat de vraag centraal hoe de leraar ervoor zorgt dat de leerling leert.
Slide 20 - Tekstslide
NCOI.nl
Didactiek is onderdeel van de pedagogiek en behandelt de regels en de kunst van het onderwijzen. Het geeft handvatten voor het motiveren van leerlingen en het goed opbouwen van lessen. Om dit goed te kunnen doen zijn natuurlijk bepaalde vaardigheden nodig
Slide 21 - Tekstslide
Didactische vaardigheden
Slide 22 - Woordweb
Didactische vaardigheden
De werkvorm die je inzet om je leerdoelen te bereiken.
Het gaat om hoe je de leerstof aanbiedt. De keuze van de werkvorm is afhankelijk van het onderwerp, het ontwikkelingsniveau van de leerling, de leerstijl en werk doel je voor ogen hebt.
Slide 23 - Tekstslide
Didactische vaardigheden
Voorbeelden
instructie
interactie
opdracht
samenwerken
spel
Slide 24 - Tekstslide
Rekendidactiek
Slide 25 - Woordweb
Visie op reken didactiek
Wat is jouw visie hier op?
Schrijf kernwoorden / zinnen op die voor jou belangrijk zijn.