R&D 3-4 scratch

Research & develop 3-4
Programmeren
Een reeks instructies 
geschreven 
in een computertaal. 
Er zijn verschillende
 programmeer talen.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
ProgrammerenBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Research & develop 3-4
Programmeren
Een reeks instructies 
geschreven 
in een computertaal. 
Er zijn verschillende
 programmeer talen.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Scratch
programmeren met Scratch

Slide 3 - Tekstslide

Doel?
  • Ontdekken hoe een computer denkt
  • Ontdekken hoe je zelf als een computer kan denken
  • Kennismaken met programmeren in Scratch
  • Een eigen verhaal, animatie of een eenvoudige game maken in Scratch

Slide 4 - Tekstslide

Welk voorwerp heeft een computer?

Slide 5 - Tekstslide


1
A
Fiets 1
B
Fiets 2
C
Geen vanbeide
D
Allebei

Slide 6 - Quizvraag


1
2
A
afbeelding 1
B
afbeelding 2
C
Geen vanbeide
D
Allebei

Slide 7 - Quizvraag


1
2
A
afbeelding 1
B
afbeelding 2
C
Geen vanbeide
D
Allebei

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Video

Wat is programmeren?
Programmeren is het schrijven van een computerprogramma, een concrete reeks instructies die een computer uitvoert.

Slide 10 - Tekstslide

Waarvoor is programmeren belangrijk?

Slide 11 - Open vraag

Scratch
https://scratch.mit.edu/

Maak een account aan met je  mail adres.
Aan de slag met de oefening!

Slide 12 - Tekstslide

Inleveren

oefening spookverhaal
storyboard eigen verhaal, game of animatie
eigen verhaal, game of animatie

Slide 13 - Tekstslide