H2.3: Hitler begint een wereldoorlog les 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H2.3: Hitler begint een Wereldoorlog

Tijdvak 9: Wereldoorlogen

Leerdoel

Je leert over Totalitaire staat en indoctrinatie

Je leert over het ontstaan van de Tweede Wereldoorlog

-Aantekeningen 2.2 in classroom

Wat gaan we doen?

Kort herhalen 2.2

2.3 lezen blz. 33

Aantekeningen 2.3

Maken classroom opdr. 3 

Huiswerk was: 

• Wraak van Duitsland zelfstandig afkijken en opdr. maken.

6. Uitleggen wat nazi Duitsland een totalitaire staat maakte en voorbeelden daarvan geven. 

7. De twee bondgenootschappen kunnen noemen met bijbehorende landen.

Niet af? Vanmiddag 15.20 in lokaal 224 melden

In 1933 kwam er een einde aan de Republiek van Weimar omdat

1. Hitler een grote verkiezingsoverwinning behaalde
2. Hitler vroegtijdig uit de gevangenis kwam
3. de Machtigingswet werd aangenomen
4. Amerika en versneld tempo leningen opeiste

Na de rijksdagbrand voert Hitler de

1. machtigingswet in
2. verordeningswet in
3. noodwet in
4. verelendungswet in

HOE KWAM HITLER AAN DE MACHT?

1. verkiezingen, kanselier, Rijksdagbrand, machtigingswet, terreur, rassenwetten
2. verkiezingen,Rijksdagbrand, machtigingswet, terreur, rassenwetten
3. verkiezingen, valt Polen binnen, machtigingswet, terreur, rassenwetten
4. staatsgreep, verkiezingen, kanselier, Rijksdagbrand, terreur, rassenwetten

Welk begrip hoort bij: Een manier van regeren waarbij de staat het leven van de mensen van een land volledig beheerst.

1. Nationaalsocialisme
2. Totalitair
3. Machtigingswet
4. Indoctrinatie

In een totalitaire staat...

1. is er één leider die alles bepaalt.
2. bepaalt de staat wat de bevolking denkt of doet.
3. bepaalt de grondwet welke regels voor iedereen gelden.
4. is er geen duidelijke leider en heerst er geweld op straat.

Wat is de gelijkschakeling?

1. Alle maatregelen om van Duitsland een totalitaire staat te maken.
2. Het inkomen en de macht moest gelijk verdeeld worden
3. Scholen en kranten mochten alleen maar ideeën verspreiden die de nazi's goedkeurden
4. Mensen die tegen de nazi's zijn worden in concentratiekampen opgesloten.

hersenspoelen, dwang om bepaalde opvattingen te hebben

1. gelijkschakeling
2. propaganda
3. indoctrinatie
4. censuur

Controle van de pers door de overheid of een andere instantie

1. gelijkschakeling
2. indoctrinatie
3. propaganda
4. censuur

Hitler gaf de Joden de schuld van het verliezen van de 1e Wereldoorlog. Bij welk kenmerk van het Nationaal Socialisme hoorde dit?

1. Totalitaire staat
2. Propaganda
3. Rassenleer
4. Verheerlijking van geweld

Lezen blz. 32-33

Aantekeningen

Aantekeningen H2.3

Aan de slag!

Classroom:  Zorg dat de filmvragen (Wraak van Duitsland) af zijn en de twee leerdoelen (6 en 7) benantwoord zijn. 

Klaar? Ga naar classroom en maak opdr. 3 alleen of tweetallen, gebruik het boek, vooral blz. 31

(huiswerk) 

Wat hebben we vandaag geleerd?

Begrippen uit deze les

asmogendheden

Anschluss

Appeasementpolitiek

Conferentie van Munchen

Molotov von Ribbentrop pact

Jaartallen uit deze les

• 800 v. Chr. - 550 v. Chr.: Griekse kolonisatie
• 500 v. Chr.: wetten van Kleisthenes: Athene wordt een democratie

Huiswerk

Lezen par. 2.3: blz. 32-35

Maken in classroom: opdr. 3