§4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa deel 1

Welkom!
Ga op je plek zitten,
pak je boek alvast voor!

timer
3:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Ga op je plek zitten,
pak je boek alvast voor!

timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 4: 
De tweede Wereldoorlog
§4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa deel 1

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning 
Uitleg van §4.2 'Oorlog in Nederland en buiten Europa' deel 1

Maak van §4.2 'Oorlog in Nederland en buiten Europa' vraag 1 t/m 5

Lesdoelencheck

Quizlet begrippen oefenen.

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen van deze les
  1. Leg uit hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.
  2. Beschrijf welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.
  3. Wie kwamen er in actie tegen de Duitsers?
  4. Leg uit wat de NSB is en deed.

Slide 4 - Tekstslide

Onder Duits bestuur(1)
Met de capitulatie van Nederland op 15 mei begon de Duitse bezetting.

Wat veranderde er in Nederland:
  • De rechtsstaat en de democratie werden
      afgeschaft

  • koningin Wilhelmina en de ministers
      vluchtten naar Londen;

  • de nazi Arthur Seyss-Inquart werd de hoogste
      bestuurder (rijkscommissaris) van Nederland.



Seyss-Inquart (rechts voor) en NSB-leider Mussert (in het zwart) op het binnenhof (1941)
timer
3:30

Slide 5 - Tekstslide

Onder Duits bestuur(2)
Wat merkten mensen van de bezetting?
  • Eerst weinig, het gewone leven leek terug
      te keren en het ging beter met de
      economie;

  • Er was onderdrukking, de nazi’s bepaalden
      wat kranten mochten schrijven           censuur

  • kranten werden gebruikt voor nazi propaganda.








Duitse soldaten in Amsterdam (15 mei 1940)
timer
3:30

Slide 6 - Tekstslide

De NSB
Mensen die samenwerkten met de Duitsers waren vaak aangesloten bij de NSB.
  • Nationaal Socialistische Beweging
  • De NSB was een politieke partij
  •  Anton Mussert was de leider.
  • Propaganda
  • Onderduikers opsporen
  • Razzia's organiseren om mannen op te pakken die in Duitsland moesten werken.
timer
3:30

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Het verzet
Het verzet streed tegen de Duitse bezetting.
  • Onderduikers helpen         Joden en mannen de in Duitsland moesten werken.
  • Illegale kranten maken 
  • Aanslagen plegen op de Duitsers.
  • Neergestorte piloten helpen
  • Spionage en sabotage
  • Identiteitsbewijzen vervalsen







Verzetsheld: Hannie Schaft
Neergestorte Engelse piloten 

Slide 9 - Tekstslide

Aan het werk
Wat: lees en maak van §4.2 'Oorlog in Nederland en buiten Europa' vraag 1 t/m 5

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Klaar: Schrijf de begrippen van 4.1 en 4.2 over in je schrift ter voorbereiding op de quizlet.

timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Slide 12 - Video

Wanneer begon de vervolging op Joodse Nederlanders tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
1940
B
1941
C
1942
D
1943

Slide 13 - Quizvraag

Wie was de Nederlandse koningin tijdens de oorlog en waar verbleef zij tijdens de bezetting?
A
Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Londen
B
Koningin Juliana; ze verbleef in Parijs
C
Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Parijs
D
Koningin Juliana; ze verbleef in Londen

Slide 14 - Quizvraag

Wie was de leider van de NSB?
A
Anton Mussert
B
Adolf Hitler
C
Hannie Schaft
D
Benitto Mussolini

Slide 15 - Quizvraag

Wat is de NSB?
A
De Nederlandse verzetsorganisatie
B
Het bonnensysteem tijdens de Hongerwinter
C
Een organisatie die het eens was met de nazi's
D
Een organisatie die het eens was met communisten

Slide 16 - Quizvraag

Lesdoelencheck
  1. Leg uit hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.
  2. Beschrijf welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.
  3. Wie kwamen er in actie tegen de Duitsers?
  4. Leg uit wat de NSB is en deed.

Slide 17 - Tekstslide

Leven tijdens de bezetting
De Duitsers gebruikten steeds meer terreur om mensen bang te maken en te laten zien wie de baas is.

De Nederlands reageerden op die manier op het terreur van de Duitsers:
  • Sommigen werkte samen met                                  de Duitser            collaboratie 

  • Grootste groep gehoorzaamde aan de Duitsers

  • kleinste groep kwam in verzet tegen de Duitsers.





Razzia door Duitse soldaten

Slide 18 - Tekstslide

Wie was in Nederland, tijdens de Duitse bezetting, de hoogste bestuurder?
A
Hitler
B
Seyss-Inquart
C
Mussert

Slide 19 - Quizvraag