week 37 vaste les Par. 1.4 De landbouwrevolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom bij geschiedenis

Binnen= beginnen:

• Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
• Telefoon in je tas
• Jas uit


• Pak alvast je leerboek en schrift en start met lezen van paragraaf 1.3 en 1.4.

Vandaag

1. Lesdoelen (5 min)
2. Begintaak (5 min)
3. Uitleg paragraaf 1.4 (+/- 10 min)
4. Zelfstandig werken (10 min)
5. Afsluiting (5 min)

Leerdoel

• Wat veranderde er door de landbouw in het leven van de mensen?
  
• Ik kan de oorzaken en gevolgen van de landbouwrevolutie noemen.
  
• Ik weet wat oorzaken en gevolgen zijn. 

Begintaak

Schrijf op in je schrift:

Hoe leefden jagers-verzamelaars?

• 5 minuten
  
• Zelfstandig en in stilte
  
• Weet je het niet? Kijk in je leerboek bij par. 1.3
  
• Eerder klaar? Lees par. 1.4
  

Jagers werden boeren

Jagers werden boer

Het houden van dieren voor melk of vlees (veetelt) en akkerbouw samen noem je = LANDBOUW!

Landbouw ontdekt

Vruchtbare Halvemaan

• Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (9000 v. Chr.)
  

• Midden-Oosten:, Syrië, Irak, Iran

• Ontstaan van veeteelt en akkerbouw: agrarische samenleving

Landbouwrevolutie

• Revolutie betekent verandering
  

• Jager-verzamelaars worden boer

• De landbouwrevolutie duurde meer dan 1000 jaar: niet iedereen werd tegelijk boer

• Landbouw bestaat uit: akkerbouw en veeteelt

De eerste dorpen

• Boeren bouwden boerderijen bij hun akker en hielden er hun vee. 
  
• Boeren zijn geen nomaden, omdat zij voor hun eigen voedsel kunnen zorgen. 
• Er ontstaan dorpjes en mensen hebben meer bezittingen.

Pre-agrarische samenleving

Landbouwsamenleving = agrarische samenleving

Boeren in Europa

• Pas laat: het was niet nodig, er was voldoende voedsel te vinden.

• Eerste boeren in Nederland: Zuid-Limburg rond 5300 v. Chr.

• Tóch landbouw in Europa: mensen verhuizen uit gebieden waar gebrek aan landbouwgrond is en komen hier terecht

Boeren in Nederland

• Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

• Noord-Nederland: trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

• Vanaf 3000 v. Chr. zijn er in Nederland geen jager-verzamelaars meer

Bandkeramiek

Trechterbekercultuur

Hunebed

De hunebedden waren familiegraven. 

Drenthe

Tussen 3400 en 3200 v.C. gebouwd

Hunebedbouwers

OORZAAK - GEVOLG

Oorzaken Landbouwrevolutie

• Het werd warmer en droger.
• De bevolking groeide, waardoor er meer eten nodig was.
• Mensen leerden meer over de natuur.

Gevolgen 

landbouwrevolutie

• Mensen stoppen te leven als nomaden

• Er ontstaan steden: landbouwsamenleving

• Mensen krijgen meer bezittingen

Oefenen met oorzaak/gevolg (1)

1. Schrijf onderstaande zinnen over in je schrift.
   
2. zelfstandig en in stilte.
3. Kies het juiste woord: 
   

 

1. Het veranderende klimaat was een oorzaak / gevolg van de landbouwrevolutie. 

2. Het ontstaan van dorpen was een oorzaak / gevolg van de landbouwrevolutie. 

3. Het toenemen van de sociale verschillen was een oorzaak / gevolg van de landbouwrevolutie. 

Zelf oefenen, Opdracht 2: 

1. Lees paragraaf 1.3
2. onderstreep oorzaken in de tekst met blauw,
3. onderstreep gevolgen met een ander kleurtje.

Signaalwoorden van een oorzaak of gevolg zijn bijvoorbeeld:

• hierdoor
  
• daardoor
  
• doordat
  
• zodat
  
• waardoor
  
• want
  
• door

Volgende week

Wat gaan we doen in:

• Vaste les: instructie 1.5
• Inschrijfuur of stilte-uur: maken Kennistoets 1.1 t/m 1.4

Kijk in de studiewijzer 'Geschiedenis' voor het huiswerk.

Leerdoel

• Wat veranderde er door de landbouw in het leven van de mensen?
  
• Ik kan de oorzaken en gevolgen van de landbouwrevolutie noemen.
  
• Ik weet wat oorzaken en gevolgen zijn. 

Voor mij zijn de leerdoelen behaald

😒🙁😐🙂😃

Voor de liefhebber:

een filmpje over hunebedden.