Kapitel 2 Stunde 2

Stunde 1 Kapitel 2
1.Hausaufgaben:  Übung 4 schreiben Seite 29 Arbeitsbuch.
Lerne neue Wörter
2. Wir arbeiten mit dem Buch; Was sollst du lernen für die nächste Klassenarbeit: Kapitel 2 – Freunde nah und fern  Worte (Seite 46 – 49 Arbeitsbuch):  ;Freundschaft und Charakter ;
Austausche und Klassenfahrten ;Länder, Sprachen und Nationalitäten ; Sätze (seite 39 Kursbuch):  gelbe Sätze ; Grammatik (Seite 37 Kursbuch):  Signaalwoord den = want ;werkwoord werden ;verleden tijd van werkwoorden wollen, müssen und können ;lidwoord 3e naamval ;
voorzetsels +3 ;Landeskunde: Münster ;duzen & Siezen ;Partnerstädte 
3. Arbeit mit dem Buch
4. Wir sehen uns logo.de an und reden über die Themen aus Logo. 
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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Stunde 1 Kapitel 2
1.Hausaufgaben:  Übung 4 schreiben Seite 29 Arbeitsbuch.
Lerne neue Wörter
2. Wir arbeiten mit dem Buch; Was sollst du lernen für die nächste Klassenarbeit: Kapitel 2 – Freunde nah und fern  Worte (Seite 46 – 49 Arbeitsbuch):  ;Freundschaft und Charakter ;
Austausche und Klassenfahrten ;Länder, Sprachen und Nationalitäten ; Sätze (seite 39 Kursbuch):  gelbe Sätze ; Grammatik (Seite 37 Kursbuch):  Signaalwoord den = want ;werkwoord werden ;verleden tijd van werkwoorden wollen, müssen und können ;lidwoord 3e naamval ;
voorzetsels +3 ;Landeskunde: Münster ;duzen & Siezen ;Partnerstädte 
3. Arbeit mit dem Buch
4. Wir sehen uns logo.de an und reden über die Themen aus Logo. 

Slide 1 - Tekstslide

Arbeitsbuch  Seite 30
Was machst du gerne mit deinen Freunden? Erzähle in mindestens 20 Sätzen; 
Aufgabe 4 Seite 29 im AB - Lies vor. 

Slide 2 - Tekstslide

 Seite 29 im Arbeitsbuch 
Übung 4:Ich möchte den Freundschaftstag mit meinem besten Freund Alex feiern. Er ist superwitzig und hat immer lustige Ideen. Mit Alex kann ich auch über alles reden. Er ist immer für mich da und er gibt mir immer gute Tipps. Morgens wollen wir gemeinsam brunchen und danach mit den Fahrrädern an den Badesse fahren. Dort wollen wir schwimmen, chillen, lachen und mit anderen Jugendlichen Volleyball spielen …

Slide 3 - Tekstslide

Kursbuch Seite 30

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Link

Arbeitsbuch  Seite 30
Wo treffen sich die Mädchen?a. Auf dem Schulhof. / b. Zu Hause. / c. Im Park.
Wann treffen sie sich?a. Nach dem Mittagessen. / b. Nach der Schule. / c. Nach dem Abendessen.
Wie lange sind sie schon Freundinnen?a. Seit sie sechs Jahre alt sind. / b. Seit sechs Jahren. / c. Seit sechs Monaten.
Was machen sie zusammen?a. Karten spielen und reden.b. Videospiele spielen und chatten.c. Limo trinken und Hausaufgaben machen.
Wie kommunizieren die Freundinnen? a. Sie chatten über WhatsApp.b. Sie chatten über Skype.c. Sie chatten über Facebook.
Was zeichnet die Clique besonders aus?
a. Sie teilen alles miteinander.
b. Sie geben sich immer gute Tipps.
c. Sie helfen sich immer.

Slide 6 - Tekstslide

Arbeitsbuch  Seite 30
Sie helfen sich gegenseitig.
Sie sind immer zusammen.
Sie reden über alles.
Sie sind immer für die anderen erreichbar.

Slide 7 - Tekstslide

Arbeitsbuch  Seite 30
Wir sind immer zusammen und treffen uns oft im Park. Am Wochenende gehen wir shoppen oder ins Kino, um romantische Filme anzusehen. Das Wichtigste für mich ist, dass wir über alles reden, also über die Schule, die Lehrer, die Eltern oder die Freunde. Meine beste Freundin hat immer gute Ideen und gibt auch gute Tipps, um eine Lösung für meine Probleme zu finden. Ich kann sie immer anrufen, auch wenn es spät ist. Wir helfen uns immer. Und wir lachen viel!

Slide 8 - Tekstslide

Kursbuch   Seite 31 - Lesen 
Was bedeutet dieses Wort/Wörter : Das machen Freunde
1. eine Lösung finden 2. immer für jemanden da sein.
3. alles teilen;  4. über alles reden
5. immer die Wahrheit sagen 6. gut zuhören
7. gute Tipps geben/ Ideen haben

Freunde sind ....
1. hilfsbereit 2. großzügig
3. zuverlässig
4. ehrlich
5. witzig 
6. verständnisvoll 

hilfsbereit: hilft gerne
großzügig: teilt mit anderen
zuverlässig: ist immer für die Freunde da
ehrlich: sagt, was er / sie denkt
witzig: bringt mich zum Lachen
verständnisvoll: versteht meine Probleme 

Slide 9 - Tekstslide

Kursbuch   Seite 31 - Lesen 
Was bedeutet dieses Wort/Wörter : Das machen Freunde
eine Lösung finden = een oplossing vinden
immer für jemanden da sein = altijd voor iemand klaarstaan
alles teilen = alles delen
über alles reden = over alles praten
immer die Wahrheit sagen = altijd de waarheid zeggen
gut zuhören = goed luisteren
gute Tipps geben/ Ideen haben = goede tips geven/ ideeën hebben 
hilfsbereit = behulpzaam
großzügig = gul
zuverlässig = betrouwbaar
ehrlich = eerlijk
witzig = grappig
verständnisvoll = vol begrip / begripvol

Slide 10 - Tekstslide

Was erzählt... berichtet :
Hanna über Sabine  
Sabine über Bettina
Bettina über Hanna 
Welche Eigenschaften sind euch in einer Freundschaft am wichtigsten? 

Slide 11 - Tekstslide

Was erzählt... berichtet :
Hanna ist extrovertiert, gesprächig und hilfsbereit.
Sabine ist lustig, positiv, selten traurig, großzügig und nett.
Bettina ist zuverlässig, verständnisvoll und loyal.

Slide 12 - Tekstslide

Die Clique vom Rosengarten und Gute Freudinnen.
Freundschaft: Kursbuch Seite 30 - Arbeitsbuch Seite 30
Aufgabe 1 und 2: Hören, Seite 30 - Zusammen mit der Klasse
Schreibe: Aufgabe 3, Seite 30, und benutze die Wörter aus Kapitel 2 (mindestens 10). Unterstreiche diese Wörter in deiner Geschichte.
Seite 31: Übung 1, 2, 3, 4 - Diese Aufgaben machst du selbstständig.
timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Die Clique vom Rosengarten und Gute Freudinnen.
4. Lösungsbeispiel
Mein Freund Alex ist super witzig und hat immer lustige Ideen. Mit Alex kann ich auch über alles reden. Er ist immer für mich da und er gibt mir
immer gute Tipps.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Arbeit mit den Aufgaben auf dem Blatt

Slide 16 - Tekstslide

Schüleraustausch Kursbuch Seite 32 Arbeitsbuch Seite 32 
Übung 1 - 2 Hören 
AB Seite 32 - 33 Übung 3- 7

Slide 17 - Tekstslide

Schüleraustausch Kursbuch Seite 32 Arbeitsbuch Seite 32 
Lösungen zum Kursbuch
» England, Frankreich, Australien, Belgien (Brüssel)
Lösungen zum Arbeitsbuch
1.
a. 3, b. 2, c. 1, d. 4

Slide 18 - Tekstslide

Schüleraustausch Kursbuch Seite 32 Arbeitsbuch Seite 32 
2.
3, 4, 8
3. Lösungsbeispiel
Vorteile: neue Städte entdecken, Freunde in
vielen Ländern haben, später viel reisen können,
toleranter werden, selbstbewusster werden, viel
lernen, andere Kulturen besser verstehen, ...
Nachteile: die Familie vermissen, das Wetter
aus der Heimat vermissen, sich allein fühlen,
sich nicht mit dem Austauschpartner / der
Austauschpartnerin verstehen, das Essen nicht
mögen, nicht mit der Gastfamilie kommunizieren
können, vieles nicht verstehen, ...

Slide 19 - Tekstslide

Schüleraustausch Kursbuch Seite 32 Arbeitsbuch Seite 32 
4. 1. Austauschpartner
2. Austausch 3. Gastfamilie  4. Kultur  5. Sprache
Drei Wörter bleiben übrig: Heimweh,
Partnerstadt, Spezialitäten
5. 1. neue Erfahrungen machen
2. eine Fremdsprache sprechen
3. regionale Spezialitäten probieren
4. die Freunde vermissen
5. eine neue Kultur entdecken
6. bei einer Gastfamilie wohnen
7. Heimweh haben
8. neue Leute kennenlernen

Slide 20 - Tekstslide

Schüleraustausch Kursbuch Seite 32 Arbeitsbuch Seite 32 
6.
1. b Ò Ich mache einen Austausch nach
Österreich, denn ich finde Wien wunderschön.
2. e Ò Ich habe manchmal Heimweh, denn ich
vermisse meine Familie.
3. a Ò Ich finde den Austausch interessant, denn
ich treffe neue Leute.
4. c Ò Ich mag meinen Austauschpartner, denn
er schickt immer lustige Fotos.
5. d Ò Ich finde meine Austauschpartnerin toll,
denn sie denkt immer positiv.

Slide 21 - Tekstslide

Schüleraustausch Kursbuch Seite 32 Arbeitsbuch Seite 32 
7. Lösungsbeispiel
1. …, denn ich möchte gerne einmal ohne meine
Eltern ein anderes Land besuchen.
2. …, denn ich fahre gern Snowboard.
3. …, denn ich werde viele neue Leute treffen.
4. …, denn ich möchte gern so viel Deutsch wie
möglich sprechen.
5. …, denn es ist sicherlich ein spannendes
Abenteuer!

Slide 22 - Tekstslide

Hausaufgaben 
Kursbuch Seite 32 und Arbeitsbuch Seite 31 - Übung 1;2;3;4

Slide 23 - Tekstslide